说到蜂蜜，大家都是怎么吃呢泡水喝还是放入甜点上呢其实还可以在做菜时放入一点蜂蜜，这样不仅调味，而且更营养健康哦做菜时放点儿蜂蜜更健康 蜂蜜，不仅是营养佳品，而且是医家良药，我们的祖先自古就用蜂蜜治疗许多疾病蜂蜜的药用功能：“清热也，补中也，解毒也，润燥也，止痛也”现代医学研究表明，服用蜂蜜可促进消化吸收，增进食欲，镇静安眠提高机体的免疫功能，增强身体抵抗力特别是对虚弱无力、神经衰弱、病后恢复期、老年病、发育异常、营养不良等疗效更好追求健康的家庭里，厨房中应常年摆放着蜂蜜罐，不管做菜，还是做面包、蛋糕，都用蜂蜜代替白糖尤其烤鸡、烤鸭时用点枣花蜜，其颜色金黄，风味独特在牛奶里加点蜂蜜，可防治感冒、咳嗽、便秘等疾病

应中国国家主席习近平邀请，美国总统特朗普将于5月13日至15日对中国进行国事访问历经波折起伏，中美关系已走到全新的历史方位中美元首又一次握手，必将是一个具有里程碑意义的新起点回望来路，面对风云激荡，元首外交的领航把舵，一次次引领中美关系巨轮穿越急流险滩，重归正确航向两国人民的双向奔赴，一次次为中美关系在低谷处蓄积希望，让宽广太平洋不再是天堑2026年，一个对中美都具有特殊意义的年份中国“十五五”开局起步，美国迎来独立250周年放眼全球，更趋动荡不安的世界，迫切期待中美携手提供更多确定性和稳定性如何让2026年成为中美迈向相互尊重、和平共处、合作共赢的一年如何以中美关系稳定、健康、可持续发展，为世界和平发展展现大国担当

活动准备;磁带、蛋糕活动过程：一、幼问好T: Good morningBoys and girlsC: Good morning,Miss ZhuT: LookWhat’s thisC: It’s bananasT: Yes, very goodHow manyT,C:One, two,three……T:OKLet’s sing a songTen little Indians boys二、情景表演T: Today is Monkey’s birthdayT: How old are youM: I am six三、引导幼儿学习新内容两个两个小朋友对话：How old are youI am six

7、小结：这就是一件事情的六要素了解清楚了六要素，可以帮我们很好的了解课文内容翻书，让我们从书本中去寻求答案吧二、初读课文，答疑解惑：1、读文，要求：读准字音，读通句子，边读边思生读书2、读词(课件1)纪晓岚 光芒 乾隆皇帝 江畔老渔翁 垂钓 重复 一遍悠然 一篙一橹 嵌入 沉静(注意读音：畔、翁、沉、嵌，反复读)3、开火车读课文段落师评：声音洪亮、字音准确、句子通顺……4、解疑：这六要素你解决了哪几个生说，互相补充5、师教方法：把他们连起来说就是主要内容指生说6、师教归纳主要内容的方法：弄清事情的六要素，把它们连起来说一说，就是事情的主要内容三、以读促讲，感受诗意：(一)第一自然段：1、乾隆皇帝看到了怎样的情景觉得有诗意呢