一、动物内脏动物内脏含有大量脂肪，胆囊炎患者如果长期食用动物内脏，就会导致病情发展恶化因为进食脂肪含量过高的食物会给肝脏加重负担，使肝脏出现功能性障碍，从而导致病情加重另外，一些胆囊炎患者需要通过切除胆囊进行治疗，切除胆囊后，机体的消化系统会受到影响，容易导致消化不良的情况出现，而高脂肪食物难以被机体吸收利用，所以会影响到患者病情的恢复二、刺激性食物胆囊炎患者也不应该食用刺激性食物，这些食物容易使胃粘膜受到损伤，胆囊炎患者体内的胆汁比较少，消化系统本来就无法像正常人一样正常运转，这个时候机体摄入大量刺激性食物，就会使消化系统出现功能性障碍，进而导致病情恶化提醒：韭菜，茴香等食物都属于刺激类食物，不建议胆囊炎患者食用，在日常生活中，应该食用温和滋补的食物，有利于病情的恢复

选择方向后就会遇到决策的难题，既然选择了自己的方向，就要大胆地朝前走，人生的过程从本质上讲就是学习与决策的过程，我们每天面临的问题都是决策的问题如何做出正确的决策这是一件很难的事情，决策能力是考验一个人能力的关键要素世界在变，人们如何应变竞争无处不在，人们如何取得成功当友谊与利益发生冲突时，如何把握平衡，如何决策当喝酒还是喝茶遇到矛盾时，如何决策当家庭与事业遇到对立的时候，如何协调等等选择与决策是两个不同维度的能力要素，是人们每天都有可能遇到的问题不同的决策有不同的结果，决策以后就要执行操作，执行操作效果的好坏直接体现在人生的方方面面同样的事，不同的人去执行，效果就会不一样，这样的事例比比皆是

不同的方向决定不同的人生，不同的人生同样要不断的拼搏，定会是同样精彩的人生高考是一个人生阶段的检测，并不是我们整个人生的检测，不管成功或者失败，都只是暂时的未来，我们还要迎接许多挑战，我们还会面对更多的挫折，只有面对挑战迎难而上，只有面对挫折勇往直前，我们的人生才能收获丰硕的果实看着多姿多彩的高中生活完全落幕，高考后我们的人生被刷新了一次，我们似乎又站在了一个崭新的起点，前方有一副空白的画卷待我们去描绘高考的事项渐渐闭幕，分数已经出来了，很多人在欢笑，很多人在流泪我同样经受了一次内心的挣扎，待在房间里失落了一整天，后来渐渐明白，即便我再难过也无法改变已定的现状，因为任何的伤心难过仅仅是一次短暂的宣泄，过后便能重展笑容

2、抽象概括整除的概念①师：如果用字母a表示被除数，用字母b表示除数，在什么情况下，a能被b整除②生：略③师：让学生完整地概括整除的意义〔评析〕由于学生对整除的含义有了进一步的理解所以通过学生讨论，师生对话，抽象概括出整除的概念，这样的教学，符合学生的认知规律，同时可培养学生的抽象概括能力3、巩固练习①下面哪一组的第一个数能被第二个数整除17和549和736和1210和10②下面四个数中谁能被谁整除2、3、6、12〔评析〕概念初步后，为了有效巩固，恰到好处增加了练习，练习题设计时，考虑到不同学生的发展，增加了开放题，这不仅激发了学生的学习兴趣，而且又加深了学生对整除的理解二、新知教学，了解约数和倍数的意义1、提出问题，看书自学①在什么情况下，a是b的倍数，b是a的约数