秦始皇即位后，派蒙恬率兵出击匈奴，还把战国时秦、赵、燕三国北边的长城连结起来，修筑西起临洮(今甘肃岷县)东至辽东的万里长城在征服百越地区后，设置桂林、象郡、南海等郡始皇末年，秦郡数由统一之初的36郡增至40余郡，其版图“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”秦始皇在统一六国之后，修建豪华的阿房宫和骊山墓，先后进行五次大规模的巡游，在名山胜地刻石纪功，炫耀声威为求长生不老之药，又派方士徐(即徐福)率童男女数千人至东海求神仙等等，耗费了巨大的财力和人力，加深了人民的苦难三十七年，秦始皇巡游返至平原津得病兵马俑 于是作书命长子扶苏送葬，并继嗣帝位

NO2 《泰坦尼克号》的主题曲《my heart will go on》 作为1997年最卖座电影《泰坦尼克号》的主题曲，《My Heart Will Go On》由好莱坞主流电影作曲家詹姆斯·霍纳一手制作歌词的创作灵感来源于电影中那位百岁老人年轻时候的爱情故事演唱者席琳迪翁那独特的嗓音成功的演绎了这首旷世金曲，当片尾主题曲响起时，你是否曾泪流满面NO3 《珍珠港》的主题曲《there you'll be》 该歌曲是迈克尔·贝执导电影《珍珠港》的片尾曲，也是它的主题曲，奥斯卡金曲之一《there you'll be》由获得格莱美奖的乡村女歌手Faith Hill演唱，歌声浑厚、悠远，令人回味

腿：要先写两边，后写中间4、读读生字新词5、书写指导三、练习：课后2题、3题教学反思：这次教学实践活动，我们小组准备的是小学二年级语文课《骆驼和羊》针对学习者的年龄特征和心理特点，我们更多地采取寓教于学的策略，大部分内容都采取情境引入的方法，来帮助学习者更好地学习理论来源于实践，高于实践，然而仅仅有理论的指导并不意味着教学便会无往不利实现教学目标的道路需要我们自己去探索，只有将理论与实践结合，才有可能达到好的教学这次教学实践活动便给了锻炼我们的机会，只有面对学生和课堂，我们才有更深切的体会教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节备课不充分，会严重影响课堂教学质量课前一定要认真钻研教材，不仅要明确教学内容和教学目标，还要充分考虑到课程内容与时代的联系，与学生的联系

2、理解课文，结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的情感、态度与价值观：1、读懂课文，理解梅花的品格，理解“魂”的含义2、体会外公对祖国深深的眷恋之情教学重点：引导学生把握课文内容，体会人物的思想感情，揣摩作者的表达方式教学难点：;理解外祖父对梅花品格的阐述教学时间： 2课时教学过程：第一课时一、导入新课 ，板题1、今天我们要学的是一个有关梅花的故事2、板书课题查字典理解“魂”的意思那么“梅花魂”的“魂”指的是什么二、出示自学目标1、掌握课文生字词2、正确、流利、有感情地朗读课文3、说说课文的主要内容，想一想，作者通过写梅花表达了怎样的思想感情三、出示自学指导：1、利用工具书或联系上下文自学生字词