快乐非常重要，每天把微笑送给爸爸妈妈和老师阿姨，它们很快乐，你自己也会非常快乐;放学回家，多跟爸爸妈妈说说在幼儿园发生的好玩的事情，爸爸妈妈也会更开心，你也就更快乐了第二个好朋友叫“礼貌”有礼貌的孩子处处方便人人爱，来到幼儿园主动向老师阿姨问好，回家时别忘说再见，当然，在家里也要礼貌地问候父母长辈，这样，大家就会更喜欢你了第三个好朋友叫“勤奋”每个小朋友天生一对有力的小脚和一双灵巧的小手，所以，要坚持自己走进幼儿园，自己的事情自己做，这样你就会成为最能干的孩子第四个好朋友叫“懂事”上课、活动的时候要认真听请老师的要求，不插嘴，有问题举手问，懂事的孩子往往能够成为聪明的孩子最后一个好朋友叫“安全”

合：现在，我们宣布，“梦想飞扬，青春起航”__一中20__届毕业典礼正式开始毕业典礼开场主持词【篇8】合：亲爱的同学，敬爱的老师，尊敬的来宾和家长们，大家下午好在这六月灿烂的阳光里，甲：火红的石榴花正绚丽绽放，象征着我们汽小师生蓬勃向上的精神风貌，乙：饱满的石榴籽充实团结，正是我们爱一团队的真实写照甲：六年前的小树苗，如今已挺拔长高；乙：六年前的小小鸟，如今已长出丰满的羽毛；甲：六年前不懂事的孩子，如今已成为有知识、有教养的少年，将要告别亲爱的老师，亲爱的母校甲：亲爱的母校，您留下了我们成长的足迹；合：亲爱的老师，您扶着我们走过六年的风雨；乙：您充满深情、充满智慧，更充满理想；甲：您带着希望，带着幸福，更带着力量

设计理念:搭建对话平台,帮助学生打开记忆仓库,结合生活,情感等等,让“文心融我心”、“我情融文情”与文字为友,让学生在读中理解,在反复中吟诵中体验人物的爱国情、思乡情,领悟这种感情是怎样表达出来的,并进行语言的积累,从而达到语言和精神的共舞教学课时目标：1认识12个生字,会写14个生字正确读写幽芳、漂泊、唯独、顿时、稀罕、离别、大抵、精神、品格、灵魂、骨气、民族、气节、磨难、欺凌、境遇、毕竟、梳理、衰老、珍藏、华侨、能书善画、风欺雪压、顶天立地、低头折节、泪眼朦胧等词语读读记记“颇负盛名、玷污、秉性、凉飕飕、眷恋”等词语2正确、流利、有感情地朗读课文3理解课文,结合重点词语体会人物思念祖国的思想感情,并揣摩这种情感是怎样表达出来的

教学准备：课件、带图形的`练习纸40份、教具图形4个、水彩笔（学生准备）教学过程：一、谈话引入新课同学们已经预习过了，从字面上理解，你觉得什么是周长（指名回答）过渡：物体外围的边线一周的长度，就是周长那么树叶的周长是指它的哪部分（示课件）二、感受周长1、感受实物的周长学生看四只甲虫爬过树叶的动画，并说说三只甲虫爬过的痕迹有什么不同，指出树叶的周长是指哪部分（提示：从起点开始，又回到起点）结语：小甲虫从树叶的某一点开始，沿着树叶的边线爬了一周，又回到了起点，这一周的长度，我们就把它叫做树叶的周长板书：边线周长过渡：树叶有周长，那么天天陪伴我们学习的课桌，数学书，（偏板书：课桌、数学书）它们的周长又是指哪部分呢