图为何橞瑢发布的视频下，两岸网友的暖心留言图片来源：社交媒体截图 此次重逢，距离两人在胡同里的初次邂逅已过去数月去年8月，初到北京采访的何橞瑢穿梭于胡同中，偶然遇见孙奶奶攀谈间老人得知她来自台湾，便拉着她的手，亲切地称她为“台湾孙女”去年9月，何橞瑢离京返台前特意再去探望奶奶临别之际，奶奶动情地说：“我会使劲活着等着你……我还有个台湾的孙女”重新见到何橞瑢，令奶奶潸然泪下“千言万语，一切都在这份情感里”“从一开始结缘，到这份情可以扎根，一切都很不容易”，何橞瑢在视频中表示，这趟旅程还会继续，日后还会再来看奶奶这份跨越海峡的情谊，让众多两岸网友深受感动实际上，这份温暖并非孤例，从“馆长”等网红主播到普通民众，如今越来越多台湾同胞在大陆留下美好记忆

有些宝宝出生时的毛发相当浓密，甚至还有自然卷，有些宝宝则是发量稀疏，专家表示，头发的深浅与基因遗传有密切的关系以东方人而言，头发的颜色为黑色，婴儿出生后因为已进入永久毛，发色应该呈现黑色，但也有少数宝宝的头发呈暗褐色或较浅的棕黑色，都属正常情形若有些头发呈现白发状态，可能是因为一些毛囊呈现衰老阶段，并无大碍但若某区块之头发呈现大量白色状态，则可能是受疾病影响疑惑：宝宝的头部，靠着枕头的地方有一圈一直长不出头发，为什么会这样解答：许多妈妈反应，宝宝满月后，帮宝宝剃了胎毛，宝宝的头发却只长出头顶一小撮，头部后方和两边都长不出毛发，或头部后方有一圈没有毛发，因而万分焦急专家表示，以科学角度来看，会造成枕部头发长不出的原因，是因为枕部头发在胎儿时期并没有脱落，在宝宝出生之后才陆续进入休止期，然而休止期的毛发比较容易脱落，再加上宝宝长时间躺在床上，压迫到头皮部份区域的毛囊，所以才会让该处的毛发生长变慢了

课时安排 2—3课时 教学过程 第一课时 一、回顾积累，直接导课： 1回忆读过的冰心文章，《雨后》、《一只小鸟》、《忆读书》、《小橘灯》、《寄小读者》…… 2板书《和小鸟最相亲爱》，齐读课题二、检查预习，初步感知 1课文大家都预习了，这些词语会读吗出示词语： 玲珑娇小 倚枕倾听 心魂俱静 幕天席地 偷卵捉雏 (1)学生自由小声练习读词语，然后指名或开火车读一遍(2)注意几个字的字音：偷卵捉雏 (3)重点理解一下“幕天席地“的意思：把天作幕，把地当席原形容心胸开阔现形容在野外作业的艰苦生活在这里可以帮助学生理解冰心在国外求学，在山中养病，在大自然中流连的经历

in the park教学设计思路：通过出示各种公园的图片，来引出本课的学习内容教师出示美丽的公园课件，以调动学生的积极性，让学生说出自己所看到的内容，学习生词；教师让学生做小老师，给学生提供展现自我的机会；教师通过让学生猜、比赛、画画等多种方式来帮助学生复习巩固单词；听录音学歌谣时，教师用吹塑纸模型帮助学生理解听到的内容，便于学生掌握所学内容；通过听录音、小组合作、画画、做动作等多种方式操练重点句型，同时教育学生由热爱公园，引申到热爱美丽的大自然教学准备：课件、录音机、磁带、公园图片、吹塑纸做成的公园模型等教学过程：一、Warming Up1Oral practice教师问：Hello/ Hi