作者借对黄河的描绘歌颂，表达对民族精神的赞颂之情黄河养育中华民族、黄河保卫中华民族、黄河激励中华民族联系时代背景，我们可以知道作者的写作目的，就是要号召中华儿女学习黄河精神，抗日救国我觉得诗歌最后道出的是作者的写作目的(三)课堂反馈：1、找出文中展示了黄河的伟大气势和独特特征词语：2、把黄河比作中华民族的摇篮的原因是3、诗歌最后两句采用_____修辞方法，起_____作用，表达了__________4、诗歌最后一段与中华儿女联系上原因是澎湃、狂澜、宛转、屏障等词语的含义因为黄河是中华民族的发祥地，中华文化是在黄河流域中产生、发展起来的，是黄河养育了世代炎黄子孙所以称它为摇篮这是一个喑喻，生动形象地写出了黄河是中华民族的发祥地，表达作者对黄河的赞美之情

because China needs more and more land to build citiesCbecause there are not enough farmers to work on the landDbecause the other land cannot be used for agriculture（2） Fertilisation is a technique that is used to ______Amake poor soil betterBmake wet land drierCmake dry land betterDgrow vegetables with their rootsin water instead of earth（3） Modern agriculture means finding ways to _____

an的第n项与序号n之间的关系可以用一个公式来表示那么这个公式叫做这个数列的通项公式4通项公式的存在性问题8：是否任意一个数列都能写出通项公式写出通项公式活动三：用函数的观点看待数列5数列也是函数问题9：在数列an中，对于每一个正整数n(或n1,2,,k)，是不是都有一个数an与之对应问题10：数列是不是函数通过前铺垫，学生观察数列的项与它数列中的序号之间的对应关系，让学生理解数列是函数把序号看作看作自变量，数列中的项看作随之变动的量，用函数的观点来深化数列的概念6用函数的观点看待数列问题11：所以，除了用解析式表示数列，还有哪些方法再从函数的表示方法过渡到数列的三种表示方法：列表法，图象法，通项公式法

该局随即协调昌平区公安分局提前介入，经国家毒品实验室北京分中心检测，检出西布曲明成分，立即对李某玲立案调查经查，2024年12月至2026年4月，当事人李某玲3次通过淘宝添加微信商家购进外包装未标注生产许可证号、产品执行标准的纤SO植物果蔬压片糖果当事人将产品拆分成单粒用自封袋包装，以微信昵称“圆圆”对外销售，并宣称产品具有减肥功效2026年7月，昌平区人民检察院出具《建议移送涉嫌犯罪案件函》，认定当事人销售明知掺有有毒、有害非食品原料的食品罪当事人的行为违反了《中华人民共和国食品安全法》《中华人民共和国刑法》的相关规定昌平区市场监管局依据《中华人民共和国食品安全法》《中华人民共和国行政处罚法》及《行政执法机关移送涉嫌犯罪案件的规定》的相关规定，将本案全部案卷材料移送北京市公安局昌平分局开展刑事侦查