如果这个学生都能读准确，就由其带读一次(2) 再请1~2个学生选读，然后就开火车练读生字3、 识记生字同学们认读生字真有办法，一会儿就能读好了，老师相信同学们记住这些生字也一样有办法我们试试看(1) 学生在黑板上的生字卡片里选择自己会的生字来给大家讲讲自己的认识方法(要求学生认真倾听别人说话)要求学生能把生字的读音读准，然后发挥学生的自主学习来认识这个生字，教师对其做适当的指导，最后用这个生字口头组词或口头造一个句子(2) 到最后剩下几个比较难的生字，老师在课堂上的指导如：司，“乙”字部，左边加一竖就能变成“同”字，组词：司机、上司、司马光假：把单人旁换成雨字头就变成“霞”缸，部首：缶，换掉偏旁可变成“江”，组词：水缸、大缸、米缸

指名说说日历有什么作用呢师：日历给我们带来了很多方便，今天我们就来研究它（揭示课题）（二）探究新知1、大月、小月的认识（1）师：（出示4年的年历）同学们从这张年历上可以得到哪些信息说己最喜欢的日子（学生回答）课前同学们也收集了一些不同年份的年历，请同学们结合手中的年历，填出每个月的天数（学生填表）（2）请3名学生拿上来展示，并说出每个月的天数师：从你们的表中可以看出各月天数有哪几种情况（学生回答，师板书：31天、30天、28天、29天）（3）师：（展示课件）我也收集了近十年的每月的天数，请同学们观察老师的统计表，你发现些什么（小组讨论，把讨论的情况写在纸上）（4）小组代表发言（5）（教师引导学生）展示概念课件：大小月概念（一个月31天叫大月，一个月有30天叫小月）

北京时间6月15日凌晨，美加墨世界杯第一轮小组赛再赛两场，两支世界劲旅德国队和荷兰队登场亮相最终德国队以7-1大胜来自加勒比海地区的库拉索队，荷兰队则遭日本队两度追平，最终无缘开门红作为首次参加世界杯的新军，中国球迷对库拉索队的最深印象，莫过于在今年3月的国际足联系列赛中，库拉索队曾以0-2不敌国足，随后又以1-5不敌澳大利亚队，糟糕的表现也让库拉索队被外界视为本届世界杯的“最大鱼腩”首轮库拉索队遭遇德国队，外界普遍认为德国队取胜没有悬念能否在比分上“超越”国足，反而成为了本场比赛的最大看点比赛开场后，实力占优的德国队很快取得进球开场仅5分钟，恩梅查接到维尔茨的助攻迎球怒射，为德国队先开记录但库拉索队并非毫无还手之力，第20分钟，科梅嫩西亚抓住德国队的解围失误，为库拉索队将场上比分扳平

如果新生儿的父母均没有乙肝，新生儿在出生后应尽快，一般在8小时内给予基因工程乙肝疫苗1支肌肉注射，注射部位为上臂三角肌(儿童、成人都一样)，1个月后，再打1支，6个月后再打1支，一共3针，此方案称为0、1、6方案二、打乙肝疫苗需注意哪些问题 1、乙肝疫苗可以和流脑疫苗、脊髓灰质疫苗、乙脑疫苗同时接种，但是乙肝疫苗最好不要和麻疹疫苗同时使用最近注射过多价免疫球蛋白的孩子，6周内不应该接种麻疹疫苗2、以下几种患病情况，不宜接种乙肝疫苗： ①患急性传染病或其他慢性疾病者不能接种乙肝疫苗②患有皮炎、化脓性皮肤病、严重湿疹的孩子不宜乙肝疫苗接种，等待病愈后方可进行乙肝疫苗接种③患有严重心、肝、肾疾病和活动型结核病的小儿不宜乙肝疫苗接种