解释词语踯躅不前,突兀,指导朗读体会幼龟犹豫不决的样子(3),向导抱走幼龟不久,成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出解释词语鱼贯而出(4),我和同伴们低垂着头,在沙滩上慢慢前进,似乎在这群凡人中间,一切都寂然静止了理解句子含义4,理解 当人自作聪明时,一切都可能走向反面这句话的含义三、总结升华,抒写亲情学完课文后,你有什么感受,请写下来你有没有见过或听过类似的情况,请和同学们交流作业布置:1,有感情朗读课文,抄写自己喜欢的词语2,背诵第十自然段3,阅读有关人与动物之间的故事北师大版六年级语文复习课教案（精选篇3）《山中访友》【设计理念】高年级的阅读教学，要注重“揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法

抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足(2)如何开展岸上急救【幻灯图片展示】第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关第二步：控水救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死

(全班交流)你知道以少胜多的战争有哪些吗今天我们就来走近古战场,了解这场以少胜多的齐鲁长勺之战、二、自读课文,整体感知、1、走近作品《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书《曹刿论战》文言文复习《曹刿论战》一、《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、国事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书它尤其善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动来表现人物的性格特征二、解释词语1、又何间焉 参与2、肉食者鄙 鄙陋，目光短浅3、衣食所安，弗敢专也，必以分人 安：“养”的意思 专：独自占有4、小惠未遍，民弗从也 遍：遍及，普遍 从：跟从5、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 猪、牛、羊等祭品 加：虚夸，谎报6、必心信 诚实7、小信未孚，神弗福也 使人信服 赐福，保佑8、忠之属也 竭力做好本分的事9、小大之狱 案件三、翻译句子1、肉良者谋之，又何间焉

明确：江南小调所表达的是一种欢快的、流畅的感情若是如此白居易大可不必哭得稀里哗啦的琵琶女当时弹的应是《霓裳》和《六幺》，诗人在京城过惯了宫廷明确活，在宫廷经常听到这样的曲子琵琶女所弹的（曲子）容易勾起他对往日明确活的思念因此，他听到《霓裳》和《六幺》才会比较感伤一些而这首琵琶曲所表达的是琵琶女晚年落泊的情感，这种心情正符合白居易当时的心情，二者产明确了共鸣因此对这首曲子很有感情提问：琵琶女所演奏的《霓裳》《六幺》是唐代宫廷名曲，易引起诗人的许多联想那么，大家认为最能刺激他敏感的神经，拨动他那脆弱的心弦的是什么是因为地域的东西，还是因为音乐本身所代表的什么从小序中找最能反映诗人受音乐影响而导致情感波动的句子