]四、拓展延伸，引导学生课后继续观察你还想观察些什么请同学们课后自己再找一些物体，从不同的角度去观察，看看会看到那些不同得样子把你看到的结果和同学交流交流[总评：本课的设计突出了以下两个方面：1、精心设计学生的活动，让学生在实际观察中逐步学会观察的方法，积累活动经验设计者通过认真钻研教材，在准确把握教材的编写意图和教学要求的基础上，对学生的活动作了精心设计活动的形式力求做到生动活泼，能引起学生的兴趣;每一次观察力求做到目的明确，反馈及时，并尽可能让学生人人参与，让学生在活动中获得实实在在的体验2、立足于用好教材，尊重教材但不拘泥于教材各个层次的活动，基本上是按照教材所提供的素材和活动线索而展开的，但在活动的具体设计和组织安排上，又能对教材有所突破，作了一些更深层次的挖掘和精细化的处理，做到既尊重教材，又注意对教材进行创造性地加工，以利于取得更好的教学效果

7月29日上午，博杭社区垃圾分类小小督导员特别行动开始啦这是自博杭社区合并以来，垃圾分类小小督导员们第一次活动博杭社区是由原先的博陆社区和五杭社区合并成的新社区，小小督导员们工作的范围可比原先大了不少，活动的形式自然也比原来更丰富啦瞧，这是队员们在社区叔叔阿姨们的带领下开始垃圾分类知识的学习，虽然这些知识早就在学校了解过了，但大家还是听得非常认真一起参加活动的爷爷奶奶们对我们的表现都赞不绝口我们还和社区工作人员一起下到村里，和村里的小伙伴们，叔叔阿姨爷爷奶奶们一起玩掷骰子、玩转盘的游戏，把垃圾分类的知识变成大家喜闻乐见的游戏形式，大大提高了垃圾分类宣传的效率在活动中，作为垃圾分类小小督导员的我们不仅和家人一起努力，争做垃圾分类时尚家庭，更是努力争当垃圾分类的宣传先锋，把垃圾分类的知识与要求宣传到社区中的每个家庭，每个居民，让大家都能更好地投入到垃圾分类的新时尚中

宝宝如果生病了，发烧会首先表现出来的，宝宝出现发烧的情况的时候家长们都是非常的着急的，看到小宝宝这种状态父母都是非常的揪心，那么关于小宝宝反复发烧又是什么原因呢该采取什么样的办法给宝宝降温其中之一就是原因不明，很多的家长们都会找不到宝宝发烧的原因这种不明原因的发热大概会持续很长时间，一般情况下在三周以上一般情况下体温在385摄氏度以上，这种情况要及时带孩子去医院，大多数的医生都会询问宝宝是否有既往病史，做好常规的检查第二个原因就是非感染性的发热，这种发热是由于传染病或者是某些物质所引起的炎症导致了发烧，这种发热产生的快同时散热也会比较快如果宝宝发烧在385摄氏度以下，那么家长们就不用太过于担心，主要采取的降温方式还是物理降温

5克许多无糖食品里面，可能含有淀粉水解物类作为甜味来源，比如淀粉糖浆、果葡糖浆、麦芽糖之类，而这些糖类的升糖系数甚至可能高于白糖曾经见过添加了葡萄糖浆或淀粉糖浆的产品，还号称无糖食品另外，中国大部分无糖产品都用的是高效甜味剂，特别是合成甜味剂，比如安塞蜜、甜蜜素、糖精、阿斯巴甜等这些东西的甜度是蔗糖的几百倍比如，100克产品要加40克蔗糖，现在只需加零点几克甜味剂就够了，用什么来凑体积呢一般来说，用来做填充的大都是淀粉、淀粉水解物或糊精之类2粗粮饮料 假象：健康饮料、可以喝进去的粗粮 真相：穿着马甲的“甜饮料” 现在超市里最热销的饮料已经不再是可乐、雪碧等碳酸饮料，大家开始follow最健康的粗粮饮料，这款打着健康旗号的饮料真的养生吗