⑶入情地演：表演是学生非常感兴趣的事情“兴趣是最好的老师”根据本文故事性强，语言描写生动的特点，我将在学生充分领会奥楚蔑洛夫性格的基础上引导学生分组分角色朗读表演，让学生在朗读过程中品味小说的语言，领悟文章的主旨三、说教学设计+,+（一）、情境导入，激发学生学习的兴趣孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”为激发起全班同学学习课文的兴趣，我设计如下导语来导入新课：“同学们喜欢不喜欢看中央电视台的《动物世界》节目啊下面请同学们来看一段《动物世界》节目曾经播出过的介绍蜥蜴这种动物的录像片”在播放介绍蜥蜴这种动物的录像片后引导：“录像中的蜥蜴叫什么名字变色龙给同学们留下的最深刻、最有趣的印象是什么

#快速问医生#正所谓：男性的衰老始于前列腺，相信有很多男性同胞都曾听过这句话前列腺作为男性独有的器官，又被称作是男性的“生命腺”，之所以对其如此褒奖，这和前列腺对男性的作用密不可分，如生育功能、控尿能力、前列腺所分泌的前列腺素等这些能够调节男性身体机能，而含有锌离子的前列腺液能够对泌尿系统进行清洁、杀菌等正因为以上种种能力，所以前列才才被冠以“生命腺”的美誉前列腺的作用虽如此之多，但却也非常容易因男性同胞的种种不良习惯，而导致其发生衰老其中有一种几乎人尽皆知的，会致使前列腺衰老加速的就是“憋尿”但在众多会加快前列腺衰老的习惯中，憋尿也只排在了第三，排在第一的却是有很多人都不曾注意1、长期大量喝酒酒进入人体被迅速吸收后，会随着血液循环至各脏器，使脏器中的血管扩张，这其中也包括存在于前列腺中的静脉血管

听了他在了解“我”为什么在治疗方案中添加抗生素的原因以后那一番话，我们看到了这位老先生的磊落的胸怀一位的医学听到年轻学员的不同意见能认真反思，当他认识到这样的做法是对的，积极肯定，而且把扣掉的分改过来他维护的是学术的，而不是自己声望的第18自然段是讲老先生为什么只给“我”一个人改分与其说是老先生在讲述该分的理由，不如老先生在为我们每个人上了一堂课，告诉我们“忠诚于病情和病人，要比忠实于导师更重要”这时候的老先生从“我”身上看到了无论是做学问还是做医生都应该具有的实事求态度，这份认真求实的严谨让老先生感到欣慰所以，他的表情和话语是严肃的，但是他的内心是高兴的教学时，要结合阅读相关段落，体会人物感情变化，把握人物的特点，进而认识文中两个人物优秀品质

第二关：森林医生：书上练一练：3题第三关：解决问题：书上练一练：1、2题四、小结评价布置预习通过这节课的学习，你都学会了什么北师大版二年级数学下册教案（精选篇10）教学目标：1、能读懂统计图表，并能根据图表中的数据自主的发现问题、分析问题、解决问题，培养孩子的探索精神，并让学生不断地收获成功的喜悦2、让学生体会统计来源于生活，服务于生活，同时渗透健康教育，让孩子从小养成合理睡眠的好习惯3、通过小调查活动让学生经历收集数据、整理数据的过程，培养学生的统计意识和解决问题的能力教学重点：读懂统计图教学难点：在统计图表中获取信息教具准备：电脑课件一、创设情境、谈话导入(1)奥运会掀起了全民健身的热潮，少儿频道要举行一次儿童体育比赛，可是应该赛什么呢