教学步骤：一、导入：小说是以塑造人物形象为中心来反映现实生活的，要使一个人物活化必需借助于手段：肖像、语言、心理、动作等正面刻画以及环境等外在因素的侧面烘托，那“小说”是如何活化别里克科夫这个套中人呢我们来共同探讨《装在套子里的人》二、分析人物形象1、谈谈你眼中的别里克科夫他是沙皇制度下的忠实良民、忠心拥护者、卫道士，他守旧、落后、严守规矩，害怕出乱子，害怕变革现有的一切，而他的所作所为在客观上起着为沙皇助纣为虐的作用他用僵化的思想模式，道德规范辖制着大家，他既是受害者又是害人者他是一个受沙皇_制度毒害的可怜又可悲，可憎又可恨的人2、小说怎样塑造这个人物集中表现在他的套子服装套：雨鞋、伞、棉大衣、表、小刀、脸、眼、耳朵

B帮妈妈做家务) 3如果我是你们的妈妈，我会因有你们这样的男子汉孩子感到骄傲，我们不仅仅在家里做男子汉，生活中我们处处都要做男子汉现在老师把歌曲《男儿当自强》送给男子汉们4欣赏歌曲，感受男子汉气魄五、拓展练笔，升华情感 以男子汉的责任感去关心、爱我们的父母，一语道破，这是人间真情，正是这份人间的真情与亲情，让我们为之震撼，请同学们放飞自己的感动，写一首诗来表达做男子汉的骄傲吧小学三年级语文《我是男子汉》精品教案二 教学目标： 1、有感情朗读诗歌2、想象诗中所描写的意境，懂得关心、保护妈妈是儿女的责任3、能结合诗歌对学生进行德育教育，让学生体会到男子汉的真正含义，并以此来规范自己的言行教学重点：懂得关心妈妈是儿女的责任

2、药物治疗对于尿毒症患者而言，除了要根据病情实际发展状况及时接受透析治疗以外，积极采取药物治疗也是相当有必要的尤其是在控制血压、治疗贫血以及缓解电解质紊乱方面，合理用药所发挥的帮助作用一直是非常关键的不过仅仅依赖药物治疗是无法真正实现病情有效控制的，对于这一点，尿毒症患者一定要提高重视，即千万不可认为药物治疗与透析治疗之间可以相互替代，这种错误观点务必要及时纠正3、饮食控制在尿毒症的保守治疗过程中，积极做好饮食控制是非常重要的一点如日常三餐一定要远离高盐、高钾、高嘌呤、高油脂以及高蛋白食物否则很可能会因代谢压力过大而导致病情进一步恶化，这给患者身体健康造成的不良影响可谓是相当巨大以上是尿毒症患者在保守治疗过程中需注意的关键事项介绍

工作累了趴桌子上睡一会儿；做完家务累得瘫在沙发上；周末在家提不起精神，索性倒头睡上一整天……,这些休息方式都会让你更疲惫其实，生活中一些常见的疲劳都可以通过简单易行的小动作来缓解眼睛酸痛：打个哈欠 用眼时间过长，眼睛就会干涩、疼痛，而打哈欠可以刺激泪腺分泌泪液，湿润眼睛，缓解因干涩而引发的各种不适打完哈欠后，还可以闭上双眼，用食指、中指和无名指轻柔按压眼球20秒，促进眼部血液循环、刺激分泌物排出眼睛，视疲劳症状就会得到快速缓解腰酸背痛：伸个懒腰 伸懒腰可使全身大部分肌肉收缩，瘀积的血液被“赶”回心脏，从而改善血液循环，带走肌肉中的代谢产物，消除腰背甚至是全身的疲劳感具体做法是：两腿开立，与肩同宽，双手叉腰，向前挺腰和向后弓背各5~10次