四、作业收集有关时间的信息课后反思：秒的认识”是在学生已经认识时、分和会读、会写几时几分的基础上进行教学的本课的知识性目标相对简单，但单位时间比较抽象，不象长度单位、质量单位那样可以借助具体的物体表现出来本节课的重点是通过一系列的体验活动，帮助学生逐步建立起1秒、几秒及1分的时间观念在教学设计中，我注意抓住如下几个环节：1、创设情境、激发兴趣利用学生熟悉的场景，使学生直观认识生活中“秒”的存在，帮助学生认识抽象的时间概念通过让学生参与倒计时的活动，使学生初步感受“1秒”的长短，同时激发学生学习的兴趣2、自主学习，主动探究由于学生已经认识了“时、分”，因而在教学时，我放手让学生自主进行探究，引导学生通过观察、操作、讨论、交流等形式来解决“怎样计量用

2、感知“一个数的几倍是多少”在这个环节主要是通过动手操作，画一画，让学生感知一个数的几倍是多少再画之前，让学生思考：怎么画才能一眼看出圆形是三角形的几倍再通过比较上面的两题：○的个数都是△的2倍，为什么第一次画4个，第二次画8个让学生进一步感知得出：△的个数不同，也就是标准不一样，所以它的几倍也不一样同时也让学生感知到求一个数的几倍就是求几个几(三)练习提高巩固练习，是本节课学生消化知识的主要环节，也是学生加深理解倍的概念的环节我一共设计了四道练习，习题由浅入深，层层递进，意图打开学生的思路，更让学生在分析、解决疑难时再一次明确几个几与几倍的关系同时设计时注重一题多用，希望能的发挥习题的作用

中国邮政广东省分公司副总经理郑双印在致辞中表示，中国邮政要做优“物流”通道，破解“物流难”问题，让新鲜荔枝“送得快”金融赋能：30亿元荔枝专项授信 最快10分钟审批 荔枝产业的壮大，离不开资金“活水”的浇灌发布会上，中国邮政储蓄银行发布了针对荔枝全产业链的金融服务方案，以“易授信、广覆盖、精准办、快速投”为思路，为不同环节的经营主体量身定制产品“只要真实连续经营、征信无异常，均能得到授信”中国邮政储蓄银行《荔枝全产业链金融服务方案》发布官李美丽指出，针对荔枝产业链贷款主体资金需求急、缺乏抵押物、盼专业服务、电商难贷款等情况，中国邮政储蓄银行采取引入农担、再担等机构为客户增信的措施适用荔枝产业链不同贷款主体的专属贷款产品 随后，李美丽详细解读了中国邮政储蓄银行针对荔枝电商、收购商、加工企业、创业老板及种植大户等不同客群，量身定制的“农产品电商贷”“农担贷”“再担贷”“创业担保贷”“荔枝产业贷”等专属产品

2、做一个健康的学生什么是健康呢健康就是拥有良好的体魄健康的身体是我们学习、生活的根本保证在此，老师期望同学们在新的一年里多多锻炼身体我们的大课间安排了丰富的活动，我们的体育课也有许多锻炼的机会，期望同学们在这些活动的时间能够多运动，把自己的身体炼得棒棒的3、做一个快乐的学生快乐就是我们每一天要持续一份好的情绪那么如何持续呢全心全意地做好一件事情，合理地安排时间，培养自己的兴趣爱好，多看看课外书，练练字，专心听每一节课，及时认真的完成每一次的作业，认真地对待每一次考试……还有很多很多，这些都会给我们带来快乐4、学做一个会合作的学生21世纪科学技术、社会的发展离不开许多人的共同合作而我们，将来要成为一名有用的人才