接着看课件说出丑小鸭丑的原因，导入新课的学习然后用自学提示的方式，布置学习任务，引导学生按所给问题进行自学感悟，在感悟交流中解决问题2自主学习策略：通过多媒体课程资源辅助学生自主阅读理解课文内容，在理解的过程中进行想象创新，在深入理解课文主题的基础上，提高阅读能力和写作水平，促进思维的深层次加工五、教学资源与工具设计1、教学环境：多媒体环境2、资源准备：教学PPT课件、链接视频文件和声音文件、文本文件六、教学过程第二课时教学过程一、课前活动同学们，让我们来听一段轻松愉快的儿歌，和小鸭子一起唱起来跳起来好吗(点击链接的视频课件)二、情境导入，复习旧知1、你们真像一群活泼可爱的小鸭子，看到你们精彩的表演，看鸭妈妈和她的孩子也来了，还带来了上节课学过的生字宝宝要考考我们，有信心接受挑战吗

”“我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大”读好语气词：噢、嘛（一个是平淡的语气，一个是得意的语气）（3）说说“踱步”与“散步”的区别（散步比较随意，踱步是走方步，仿佛在思考什么）第六段（1）你觉得读得怎么样（2）“一塌糊涂”是什么意思房间里还有什么一塌糊涂爱因斯坦还有什么一塌糊涂的4、读完了课文，你知道了什么自由发表自己的观点（1）三次交往（2）小姑娘教爱因斯坦如何穿衣、布置房间（3）爱因斯坦生活随意，研究科学入迷，关心小朋友三、默读整体感知，理清层次1、课文讲的是爱因斯坦与小姑娘三次相遇，在书上找出有这些时间的语言2、出示①1940年的一个下午，一个12岁的小姑娘边走边玩，一下撞上了迎面而来的一个老人

访问：有目的地去探望人并跟他谈话大夫：古代官职出使：接受命令到外国去乘机：利用机会侮辱：使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱吩咐：口头指派或命令;嘱咐冷笑：含有讽刺、不满意、无可奈何、不屑于、不以为然等意味或怒意的笑敝国：对自己国家的谦称欺君之罪：欺骗君主的罪名撒谎：说谎囚犯：关在监狱里的犯人盗窃：用不合法的手段秘密地取得柑橘：果树的一类，指柑、橘、柚、橙等赔不是：赔罪安居乐业：安定地生活，愉快地劳动有些字词要特别提出，加强记忆4多音字组词(二)理清课文条理，分段，概括段意教师范读课文，学生要边听边思考这篇课文主要讲的是什么，是按什么顺序写的(这篇课文是按事情的发展顺序写了晏子出使楚国，楚国的国王三次侮辱晏子，晏子都给予了有力地反驳，使楚王不敢不尊重他

有了对远大理想和对美好未来的追求，就能站得高，眼界宽，心胸开阔，就能正确对待个人名利、待遇等等我要牢固树立共产主义的远大理想和社会主义的坚定信念，把追求远大理想与实现现阶段目标任务结合起来，把实现宏伟目标与贯彻党的路线方针政策统一起来，把坚韧不拔的理想信念与尊重客观规律、从实际出发、创造性地开展工作统一起来，在脚踏实地追求人类最高理想的实践中，不断提高自己的人生品位从小父母就向我灌输要热爱祖国，热爱党，热爱人民，好好学习，长大为人民服务的思想他们言传身教，使我从小就对党的性质，职责有所了解，我成长的过程同时也是我国改革开放逐步取得成就，综合国力不断增强，人民生活水平日益提高的过程我切身体会了到党给我们的美好生活，使我更热爱这个先进的组织，向往成为她的一员