它们还想和我们说话哪你们想知道他们要说些什么吗让我们从课文中来寻找答案吧二、初读课文1老师布置读的要求2在学生完成自读与组内学习后，教师检查反馈① 抽读生字词卡片②检查课文朗读情况③出示学习题:理解课文内容1自己有感情的朗读课文，完成以下阅读练习:读读课文，文中有( )( )( )( )向我们介绍了山村小学的情况文章向我们介绍了学校的( )( )( )你从他们的介绍中都知道了什么2你有不懂的词语和句子吗(老师指导学生质疑并解疑)3小组学习:读了课文，你知道这所学校什么样了吗用你们喜欢的方式向大家作介绍4班上交流，教师给与适当指导注意:学生根据自己的体验怎么说都行说“美丽”可以;说“大”(与城里的学校比)也行;说“很小”也很好

此外，经常熬夜还会大幅增加心悸、多梦、易醒问题的发生频率，使睡眠质量出现明显降低当睡眠质量过于低下时，无论睡多久都是无法让身体真正得到有效休息的一般情况下，最好是能在夜晚10点之前就进入睡眠状态，这对于提高睡眠质量，使精力、体力顺利得以恢复是非常有帮助的3、心脑血管疾病长时间熬夜的过程中，会使心脏负担明显加大，刺激血管异常收缩在这种情况下，血管堵塞的发病几率将会明显提升如果长时间放任不管的话，后期是很容易诱发心脑血管疾病的，这给身体健康造成的危害将会非常严重尤其是对于已经步入中老年的朋友来说，由于年龄增长、血管弹性出现降低，此时如果再继续放任熬夜恶习不管的话，容易因血管健康受损而出现心梗、脑梗以及中风危机

今天这节课我们就一起来学习第2课《我多想去看看》，（板书课题：齐读课题）二、检查预习同学们课前都做好了预习，下面老师来检查一下你们的预习情况，老师将本课中出现的一些新词请到大屏幕上来了，这样你还认识吗1、带拼音认读生词（自己练读，指名拼读，）（1）自己练习拼读一下，谁想拼读（指名读）（2）不拼读的话，谁会读（指名读）（3）谁愿意当小老师领大家一起读（领读）（4）还有谁想读这么多想读的，那就大家一起读（齐读）2、去掉拼音认读词语把他们头上的拼音帽子给摘掉，你还认识他们吗（同桌合作读，提读，男女生读）3、去熟字认生字师：去掉他们身边的朋友，剩下的字你还认识吗自由读，提读，开火车读，同桌检查读师相机指导认识足字旁4、交流识字方法师：大家读读的真不错，老师相信你一定有什么样的好方法让你在这么短的时间内记住这些生字

熬夜时，人的大脑会处于高度紧张的状态之中，那么就会使胃部的胃酸分泌过多，使胃黏膜受到伤害，长此以往会出现各种胃病另外，如果在熬夜时吃一宵夜的话，那么就会增加胃部的负担尤其是吃一些不容易消化、寒凉或刺激性食物的时候，对胃黏膜的伤害非常大这样一来，就会使胃病加重，久而久之很容易诱发胃癌的出现一旦熬夜，真的会致癌吗熬夜属于2A级致癌因素，也就是说“很可能致癌”而根据流行病学研究，也只能说明其相关性，而并非因果性若想要严格按照因果性思路去推断，就得改变人的生物钟基因，或者直接强行一个人来回倒时差或者熬夜，从而看是否会得癌症显然是不现实而长期熬夜会使人体的免疫力下降、内分泌紊乱，使各个器官的代谢以及排毒功能下降，从而会诱发各类癌症的出现