法制宣传日主题班会教案篇10课题名称：请尊重我的隐私教学目标：通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施保护自我的隐私权重点难点：学会如何实施保护自我的隐私教学方法：例举法，讨论法教学过程：一、导言：任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上聊天记录、手机短信等个人信息，不得披露未成年人的个人隐私未成年人也应学会自我保护，保护自己的隐私不被非法窥看二、过程：1．出示案例：小花是武隆县某小学六年级学生，一直以来小花的成绩总是令父母满意，可在最近几次测试中成绩连续下降，妈妈非常担心于是家中就发现：小花与同学通电话时，妈妈会拿起另一部电话；小花与同学上网时，妈妈会悄悄地站在她身后；小花的书包这些天总是有被人整理过的迹象

符合数学课程标准中指出:主动参与特定的数学活动,通过观察,探索获得数学的知识经验”实现培养学生积极主动参与的意识，使学生形成自主学习、合作学习的良好的学习习惯这个情感目标同时对于学生的收获及时地整理,使获得成就感第三环节初步应用，巩固新知:趁此时学生处在一个积极思维的状态，教师给出练习1判断下列各代数式哪些是单项式(1)；(2)abc；(3)b2；(4)－5ab2；(5)y＋x；(6)－xy2；(7)－5△这安排是为通过尝试教学，引导学生主动探究，造求学生自主学习的积极势态，通过一定的练习，达到知觉水平上的运用，加深学生对单项式概念的理解，从而突出本节课的重点，同时寻求认识单项式的方法，为下一个环节例题的讲解作了个铺垫，降低了本节课的难点

说一说把一个苹果平均分成二份，其中的一份就是这个苹果的 二分之一(找3、4个学生说说)师：那另一半苹果呢它也是这个苹果的二分之一 ，为什么小结：(我们把这个苹果平均分成二份，这是其中的一份，是这个苹果的二分之一 ，这是其中的另一份，它也是这个苹果的二分之一 ，这两份 合起来就是这个苹果)小声说说2、再找人说说二分之一的涵义3、师：我们刚才把一个苹果平均分成2份，每份是它的二分之一这里有一张长方形的纸，你能得到它的 二分之一吗要求：拿出一张长方形的纸，折出它的二分之一师：(将作品贴到黑板上)生说：怎么折的怎么得到了长方形的 二分之一指板书说：你们看这些长方形的大小不同，折法也不同，这里还有苹果，为什么其中的一部分都可以用 二分之一来表示呢

增加采集股东出资期限信息，经营主体登记管理新规范施行 5月1日起，市场监管总局发布的《经营主体登记文书规范（2026年版）》和《经营主体登记提交材料规范（2026年版）》将实施《规范》旨在通过标准化、规范化的流程设计，让企业开办、变更、注销等各项登记、备案业务变得更清晰、更便捷、更安全《规范》增加采集股东出资期限信息，补充完善因股东失权办理注册资本变更登记、因弥补亏损减少注册资本变更登记等登记业务材料，明确个体工商户、个人独资企业转型登记提交材料规范进一步明确实名登记确认程序，防范虚假冒名登记行为；优化线上登记信息存储归档方式，强化对电子签名等技术的应用修订后的《中华人民共和国药品管理法实施条例》施行 修订后的《中华人民共和国药品管理法实施条例》自5月15日起施行