第十四届陕西教育博览会现场阿琳娜 摄 2026年是陕西省高考综合改革的第二年，高考成绩及各批次、各科类录取最低控制线已于6月25日公布，第一阶段志愿填报工作随即展开展会设置高等教育主题展、职业教育主题展、高校“大思政课”建设成果展和研究生创新成果展，同步举办院校专业推介与学业规划交流活动、国际教育与中外合作办学推介交流活动，高校工作人员现场宣介专业特色和招生政策，为高考考生提供权威、专业的学业规划指导服务第十四届陕西教育博览会现场阿琳娜 摄 为助力陕西援疆工作，本届教博会邀请博尔塔拉职业技术学院和双河职业技术学院等新疆部分高校参展，现场展示办学特色和人才培养情况，介绍在陕招生计划及相关招生政策

“原来只能挨个软件买，现在可以一次性买到通用的词元，方便很多”视频博主宋文天说从极客开始，到办公白领，再到对技术有热情的普通消费者，Token的消费人群不断扩围业内人士表示，随着消费人群的扩大，Token的销售方式也需要更精准地贴合用户需求记者发现，对于普通消费者而言，购买Token主要有两种方式：一是买按量付费的充值券，类似话费，用完再买；二是按包月包年的固定额度订阅但也有不方便的地方，主要是在固定额度上，买多了用不完，买少了又不够用电商平台Token品类在售页面（受访者供图） 在北京从事AI视频制作的王紫民，每月在Token上花费三、四万元尽管Token上架电商平台，但他还是习惯在官方渠道和工具集成平台购买

同国外大型出版社相比，中国童书在智能技术应用方面仍有较长的路要走秦艳华建议，出版机构需加大对人工智能技术的投入，构建数据驱动决策系统同时利用AI打造多模态产品，实现内容跨平台精准传播，满足读者沉浸式、个性化需求鉴于AI生成内容在版权归属、内容质量与价值观把控等方面仍存争议，实际应用中还需审慎推进孙莉莉认为，AI赋能出版已不可阻挡，但也要警惕技术依赖可能带来的人文缺失一切创新与赋能，只有真正走入孩子日常，才能完成价值传递的“最后一公里”针对家庭阅读生态建设，孙莉莉认为，构建健康阅读生态的核心是让“阅读行为”真实发生“健康的阅读生态是‘活’的，有输入也有输出，有家庭内部互动，也有外部资源交换”家长可善用期刊订阅，让孩子体验阅读周期性，多带孩子去图书馆、书店和书展，让阅读真正成为滋养心灵的日常实践

理由是多元的，可以是：“我”爱祖父的模仿行为；“我”的举止很天真、幼稚；“我”的举止很可爱；等等②其实哪里是铲；……把狗尾巴当做谷穗留着理由可以是：“伏在”“乱勾”，说明“我”的举止很天真可爱；把“谷穗”割掉，把“狗尾巴”留着，这样的举止让我想起自己小时候干的傻事；等等③一抬头，看见一个黄瓜长大了，……于是丢下黄瓜追蜻蜓了理由可以是：“我”“见异思迁”，是“我”对园子里的一切都充满了好奇心，都非常喜爱的缘故，这样的事情，在孩子中间是经常发生，读了这样的句子，能引起我们的共鸣；“我”在园子里的生活无拘无束，自由自在，快快乐乐，等等④祖父浇菜，我也过来浇，……大喊着：“下雨啰下雨啰”理由可以是：“我”很天真、顽皮；祖父对我十分宽容、喜爱和呵护；“我”在园子里十分自由快乐；等等