二、教学重点、难点教学重点：引导学生细致观察景物，抓住景物的特点，用优美语言和写景物技巧描写景物的方法教学难点：有感情的读出春天的特点，表达美好的感受，体会用词准确生动的语言美三、教法与学法1、教法指导学生反复朗读，读顺口，读流畅，读出感情为了使学生朗读的有兴趣、有效果，教师可采用多媒体教学，先展示“春天”的画面，再伴随音乐进行范读，为学生创造设教学情境，引起学生阅读兴趣在“自主”朗读的基础上，师生“合作、探究”，理解文章的内容，掌握本文的写景方法和优美的语言，既培养了学生的分析能力和鉴赏能力，又提高了学生的写作水平，为巩固并理解课堂内容又设置了练笔这一环节，还留下了积累美句和推荐美文的课后作业

”孩子们回答说：“听说您要来，我们特来欢迎”郭汲闻言赶忙下马，一一答谢在美稷县办完事后，孩子们又闻讯赶来送郭汲，并问他什么时候返回郭汲立即让随从计算返程的日期，告诉了他们由于事情办得十分顺利，返回美稷县的日子比预期早了一天，但为了不失信于孩子们，郭汲下令在县城外的野亭露宿一晚，等到第二天才入城…… 关于诚信的故事10 诚信的小老鼠 有一天，一只小老鼠在水池边玩耍时，一不小心掉在了水池里它一边大声呼救一边在水里爪忙脚乱地在水里乱划拉就在这时候，一头大狮子正好在水边喝水，就把小老鼠救了起来小老鼠一边抖擞身上的水，一边打着喷嚏说：啊啊啊，谢谢您大狮子啊嚏狮子说：小老鼠嘴还挺甜呀

于是在数学上引入了分数，就象刚才这位同学说的可以用二分之一，这个分数表示这个圆的一半任何事物的一半都可以用1/2来表示4折一折：在正方形纸上折出二分之一，涂色表示二、动手操作，理解四分之一1你能折出二分之一，四分之一你能折吗2折好涂色表示四分之一，交流(学生对二分之一有了初步认识后，对折四分之一感到很顺利)3折的方法不同，形状也不同，为什么都可以用四分之一表示呢(通过这一折，学生理解了只要是平均分成4份，其中的一份就是四分之一)3辨析：哪几个图形可以用四分之一表示，说明理由三、分子是1的分数大小比较1折过了四分之一，你还能折一折，取一份用分数表示吗学生折出了八分之一、十六分之一、三十二分之一等等，他们通过自己操作而得到新的分数很兴奋

从甲骨文，金文演进而来的汉语言是我们的母语诗经楚辞汉赋，唐诗宋词元曲，或壮丽豪迈气势磅礴，或清丽婉约一咏三叹，语感错落有致，语调跌宕起伏这些灿烂的篇章，绽放出中国文化独特的艺术魅力随着中国的日益强盛，悦耳动听的普通话，已走出国门，世界范围的汉语热正在兴起在一定程度上普通话已成为中华民族的象征和中国的标志作为一个地道的中国人，还有什么理由说不好普通话学校是传承文明的重要场所，20__年，我校被评为语言文字示范校说好普通话，是全体师生义不容辞的责任讲好普通话，不仅能提高我们的沟通能力和文明素养，陶冶爱国情操，又可以美化校园育人环境可是在校园里大家对普通话的重视还远远不够，随时随地，都能听到同学们口中的方言，这并不利于普通话的推广和自身语言能力的发展