父亲狠狠地打了我，后来又赶到学校来为我送东西，这又是为什么呢课文中是这样写的，谁来读一读，同学们想一想打了我，为什么还来送东西2、是的，同学们说的就是父亲来送东西的用意啊看着我坐车上学狼狈、痛苦的背影，听着我惨烈、哽咽的哭喊，想起我红肿着的鼓起的伤痕，父亲哪里放得下心呢于是他来了，带着夹袄和铜板来了，可见到我了，却什么也没说父亲的爱就是这样，有时是严厉，有时又是深沉此时此刻，那个刚刚还因为挨了父亲的打而委屈、生气、不服，甚至有些怨恨的我面对着父亲，会说些什么呢3、这段刻骨铭心的往事，改变了作者，那个每天早晨都迟到的女孩，成了每天都站在校门前等待校工开栅门的早到女孩作者能发生如此这番的变化，父亲给了很大的影响，大家再想想，除了父亲，还有什么原因吗

想必在生活中，有很多人都有睡懒觉的习惯，特别是进入假期之后，终于有了充足的时间，每天睡到自然醒、九点、十点再起床，似乎没有什么是比睡懒觉还幸福的事情了不得不说，偶尔一次的自我放纵、睡懒觉，的确是一种调整身体和心态的好办法但是，对糖尿病患者而言，睡懒觉不但没有任何益处，反而会对血糖波动造成影响那么问题来了，糖尿病明明是代谢类疾病，它为什么会和睡眠扯上关系呢糖尿病是一种以血糖升高作为主要症状的代谢类疾病，所谓的血糖，其实就是指血液中的葡萄糖，它是人体最重要的组成部分，也是能量的主要来源在正常情况下，健康者血糖的产生与利用处于动态平衡的状态，其维持在一个相对的水平之内而一旦胰岛功能损伤、胰岛素抵抗出现，这种平衡就会被搭配，导致患者血液中葡萄糖指数超标

【教学过程】第一课时【学习目标】1、学会本课2个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸2、通过抓住重点句子，联系自己生活实际理解课文内容感悟时光匆匆，要珍惜时间，不能碌碌无为【教学过程】一、名言欣赏，激趣引入指名背诵课前搜集的惜时的诗词、文章、名言、警句师：是啊时间转眼就流逝了，尽管人们知晓了时间的可贵，可是却无法挽回已逝去的时日了80年前的一位年轻人也和我们有同样的感觉，这个人就是朱自清我们今天就来学习他的一篇文章《匆匆》(板书课题)二、读通课文，整体感知1、课件：播放《匆匆》朗读作品，学生欣赏完后回答，这篇文章告诉我们什么2、自由朗读课文，读准生字新词，要读正确读通顺3、指名读文，纠正字音和断句不准的地方

2难点：正确理解负数的概念3关键：创设情境，充分利用学生身边熟悉的事物，加深对负数意义的理解教具准备投影仪教学过程四、课堂引入我们知道，数是人们在实际生活和生活需要中产生，并不断扩充的人们由记数、排序、产生数1，2，3，…;为了表示“没有物体”、“空位”引进了数“0”，测量和分配有时不能得到整数的结果，为此产生了分数和小数在生活、生产、科研中经常遇到数的表示与数的运算的问题，例如课本第2页至第3页中提到的四个问题，这里出现的新数：-3，-2，-27%在前面的实际问题中它们分别表示：零下3摄氏度，净输2球，减少27%五、讲授新课(1)、像-3，-2，-27%这样的数(即在以前学过的0以外的数前面加上负号“-”的数)叫做负数