use the spoonuse the forknow letsquo;s try itlook at the t , and try to understandwatch the videotry to say how to make a saladpass me the bowlpass me the knifecut the vegetablesuse the spoontry to make a salad with ttalk with tchant together通过做沙拉活动，让学生将所学知识用于实践，让学生意识到英语可以应用于生活培养学生用英语交流，用英语做事的能力此环节将课堂推向高潮

⒉、对内容和表达深入把握，形成自己读书后的心得与体会教学难点：训练严密的思维能力和语言表达能力教学时数：2课时课前准备：⒈、积累字词音形义，课堂展示⒉、查找关于梁启超的资料⒊、查找议论文相关知识教学过程：第一课时一、畅所欲言，导入新课：同学们，大家先说说自己的最苦与最乐吧(学生发言)同学们，痛苦和快乐，是人类永恒的话题，平常百姓也有深刻的思考，哲人志士更有不少精彩的论述今天，我们来学习梁启超先生的《最苦与最乐》一文，此文既有儒家的进取精神，又有佛家的超凡智慧，读来脍炙人口，掩卷令人回味无穷(ppt显示课题)将学生分成四个学习小组，合作交流，完成以下四个环节的学习二、交流预习，展示成果：(ppt显示)出示任务：读准发音，解释词意，补充作者资料，朗诵《少年中国说》，第一组派代表完成

一、防止触电伤害的基本安全要求 根椐安全用电“装得安全、拆得彻底、用得正确、修得及时”的基本要求，为防止发生触电事故，在日常施工（生产）用电中要严格执行有关用电的安全要求1、用电应制定独立的施工组织设计，并经企业技术负责人审批，盖有企业的法人公章必须按施工组织设计进行敷设，竣工后办理验收手续2、 一切线路敷设必须按技术规程进行，按规范保持安全距离，距离不足时，应采取有效措施进行隔离防护3、非电工严禁接拆电气线路、插头、插座、电气设备、电灯等4、根椐不同的环境，正确选用相应额定值的安全电压作为供电电压安全电压必须由双绕组变压器降压获得5、 带电体之间、带电体与地面之间、带电体与其他设施之间、工作人员与带电体之间必须保持足够的安全距离，距离不足时，应采取有效措施进行隔离防护

从这段描写中，我们可以看出作者很注意突出季节特点三、默读课文，自学第四、第五自然段 我们欣赏了小兴安岭的春天、夏天都很美，那秋天、冬天又怎样呢你们想知道吗现在，老师让你们自己去走一走，看一看(学生继续用上述方法，默读课文，自学四、五自然段，看看学生是否真的掌握了“读懂一段写景文章”的方法) 1检查自学情况 ①第四、第五自然段各写了什么景物②在“秋天”、“冬天”一段，哪个句子写得好③出示句子：a落叶在林间飞舞 b西北风呼呼地刮着 (词语替换法，让学生理解“飞舞”更能表现秋天的欢快、活泼;“刮”字突出西北风非常猛烈) 2小结：秋天果实累累，遍地是名贵药材，无边的森林尽是宝藏，这是多么令人惊喜