5、练习：在图上标出这些场馆的位置6、小结：通过例题我们把一个区域的示意图用坐标的形式表示出来，通过对应的坐标位置就可以确定所要找的地方的位置三、做一做，巩固确定位置的知识出示练习，引导学生完成练习四、反馈练习五、课堂总结在练习中，要紧紧把握图形，从题目入手，寻找位置与坐标数值的对应关系，明确它们之间是一一对应的关系，可以互相判断对方六、作业：选用课时作业板书设计：位置第三课时 位置(练习课)教学内容：人教版小学数学五年级教材P21——23练习五2、3、5、6、7、8题教学目标：1、通过练习，使学生进一步提高用数对表示、确定位置的能力2、通过练习，进一步提高学生抽象思维能力，发展学生的空间观念，体验数学与生活的联系

昔日的痛风已经不在了，如今的痛风是钮钴禄痛风作为一种复杂性的关节炎，痛风已经开始“霍霍”年轻人3年只喝饮料，小伙体内取出23块结石近日，一则“俩90后小伙长期喝饮料熬夜致痛风”的新闻吸引了关注11月29日，辽宁沈阳，两位90后的小伙浑身关节都长满了痛风石，其中30岁的小伙小张自称自己3年内没喝过白开水，平时都是靠喝饮料来解渴，同时烧烤火锅两不误，熬夜更是常态而另一位小伙小杨，今年23岁，但他的痛风更加严重，全身有8处关节都有痛风石，甚至毕业了还无法工作医生解释称，两位小伙子之所以引起痛风，最关键是饮食不合理，长期高糖、高嘌呤等饮食习惯会引起尿酸过高，多余的尿酸无法排除，就会逐渐变成沉积物，引发结石

发酵的大豆含有丰富的抗血栓成分，它可以有效地溶解血液中的血栓等物，起到预防动脉硬化、降低血压之功效豆类发酵之后，能参与维生素K合成，这样可使骨骼强壮，防止骨质疏松症的发生③酸牛奶、奶酪含有乳酸菌等成分，能抑制肠道腐败菌的生长，还含有可抑制体内合成胆固醇还原酶的活性物质，又能刺激机体免疫系统，调动机体的积极因素，有效地预防癌症此外，酸牛奶都能有效地控制血压的“上扬”，防止动脉发生硬化，保护心脏小贴士：一般来说，每日选择性食用1—2种发酵食品即可但须注意的是，腐乳豆豉含盐较高，高血压和心脏病人应控制食量但要注意，发酵食品虽然好处多多，但是一般不建议自制而且就算是自己去购买，也一定要多多小心，特别是购买罐装发酵食品

现代 认知学习理论的研究成果清楚地表明:专家之所以能很快地通过知觉找出在某一情境下解决问题的策略，是因为他具备迅速地把记忆中原有的知识经验检索出来的能力在数学问题的解决过程中，学生如能正确地识别问题的模式，就能很快地收敛思考问题的范围，为正确选择问题解决思路就迈出了关键的一步目前小学生解决实际题的能力还是相当薄弱的，主要表现为对问题的情境语言缺乏常识性的了解，不善于利用等量关系去解决问题，即找不准问题中各数量间的关系，这方面就属于模式识别研究范围内的问题变式训练是一良策，学生可以从题目的变更中了解与应用问题密切相关的术语，而且通过背景的变换，达到强化模式的目的在采用变式训练的教学的过程中，教师应抓住引导学生实现模式识别关键性的一个环节——其中具有代表性的问题进行详尽的剖析，决不能就题论题，要教方法