3、讨论：孩子面对凶恶的敌人，难道他不怕吗、为什么还能应变自如，毫无惧色呢、（卫国战争中，全国人民都投入到保卫家园的斗争中，全国人民怀着对祖国的爱，对敌人的恨进行不屈的斗争，小孩就是由于对祖国的热爱，对敌人的憎恨，才能临危不惧，坦然自若）（三）指读第三段，讨论1、游击队潜伏在哪里、他们怎么知道德国兵来了、（通过小夜莺的歌声传送的情报得知德国兵来了）2、由此可见，小夜莺是第一次传递情报吗、（不是，小夜莺显得老练，看来在战争期间，他已是一位出色的游击队员了）（四）默读第四段，思考1、游击队是怎样把敌人消灭的、2、德国兵被消灭后，小孩为什么又坐在原来的地方，他在望什么、（小孩子完成这次任务后，又坐在原来的地方，执行新的任务，小孩有高度的负责精神和警惕性

在教学课余，我计划不断进取和自我更新，努力提高个人综合素质为学生能接受高质量的教学而努力人教版四年级上册英语教案篇9一、学生学情分析兴趣是学好语言的老师对小学英语教师来说，激发学生学习英语的兴趣是当前小学英语教学的一项重要任务英语作为第二语言，从第二语言习得的理论分析，小学英语教学最重要的是保持学生的兴趣年级的学生已学过两年的英语，学生已有一定的基础，能够进行基本的听说读写，但总体上再听英语、说英语、用英语方面能力上都有待提高，尤其是口语表达，因此，本学期应注重英语基础知识的巩固，着重培养学生的听、说、读、写能力，转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的英语学习兴趣培养学生的英语语感，激发学生学习英语动机和乐趣，从而提高总体英语水平

2、你能写出整式相乘（其中至少一个是多项式）的两个例子，并由此得到相应的两个多项式的因式分解吗把结果与你的同伴交流㈤、应用解释例 检验下列因式分解是否正确：(1)x2y-xy2=xy(x-y)；(2)2x2-1=(2x+1)(2x-1)；(3)x2+3x+2=(x+1)(x+2)分析：检验因式分解是否正确，只要看等式右边几个整式相乘的积与右边的多项式是否相等练习 计算下列各题，并说明你的算法：(请学生板演)(1)872+87×13(2)1012-992㈥、思维拓展1若 x2+mx-n能分解成(x-2)(x-5),则m= ,n=2．机动题：（填空）x2-8x+m=(x-4)( ),且m=㈦、课堂回顾今天这节课，你学到了哪些知识

T: What do you do on weekendsS: I often do homework and watch TVb让学生拿出已制作好的表格，充当小记者的形式来完成表格内容c选出的给予奖励英语五年级上册第六单元教案（精选篇4）教学目标 知识目标：能够进行物品归属的问话与答语，并能根据物体的远近，正确使用this和that能力目标：能听懂，会说要求的单词和句子情感价值：进一步提高对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣能积极主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动模仿教学重点 学习和练习正确书写四会单词和四会句子教学难点 正确使用代词this和that课时数 2教学过程 1热身 / 复习(Warming-up / Revision)1)播放课本附录中的歌曲I want to be your friend, 渲染课堂气氛