他在一年内由骑自行车退化到要靠手杖而行，渐渐的全身瘫痪，全身能动的只有右手的三只手指，可霍金奇迹般的活了几十年霍金写作全凭这三只指头在电脑上操作，造个句子要花上几分钟，然后再通过“声音合成器”成演讲稿，完成一小时的演讲往往要花上十几天的功夫但霍金全凭着他顽强的意志和坚定的信念坚持了几十年，在天体领域取得惊人的成就他不但在天体取得成就，在文学方面他也不差他的著作――《时间简史》，被称为“科学的里程碑”而这本书其内容非常难懂，他不自己也这么认为不久，霍金推出他的新作《乔治开启宇宙秘密的钥匙》，这本书是把《时间简史》简单化，书里有一些图片，可以让那些热爱宇宙的读者可以完全无心理障碍顺畅的读下去，易懂有不失趣味

They looked me ______ ______ ______他们上上下下打量我He walks______ ______ ______the room他在房间里来回走动24Twenty minutes later,the sun started to come up20分钟后，太阳开始升起来了（P8）come up意为“出现；发生”It gets hot after the sun has come up太阳升起后，天气就热了Please let me know if anything comes up如果发生什么事的话，请让我知道四、单元语法：(一)复合不定代词（由some,any,no,every加上-one,-body,-thing构成的不定代词）(二)一般过去时的规则动词与不规则动词语法练习：1

4能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话5能运用本课所学语言谈论过去所做的事情教学重点：能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话教学难点：能比较流畅的朗读对话，并能在掌握对话的基础上运用本课所学语言谈论过去所做的事情课前准备：1教具准备a单词，句型卡片b练习题纸(每人一张)c设计并制作多媒体教学课件，准备多媒体教学的设施2板书准备预先写好课题Unit 5 On the farm教学过程：Step 1 Greeting and warming-up1T-Ss greet(师生问好，活跃课堂，拉近师生距离)2T: Look at this man, what’s his job

背诵grammar focus 部分2复习复合不定代词及反身代词的用法板书设计section a 2 grammar focus-3canyone, someone, everyone, something, anything, nothingdid you go out with anyonenono one was hereeveryone was on vacationdid you buy anything specialyes, i bought something for my fatherno, i bought nothinghow was the foodeverything tastes good