我希望你们在小学最关键的一年里，明确目标、增强信心、刻苦学习，科学安排时间，坚持不懈地努力拼搏，跨进理想的大学和高中殿堂同学们，老师们，新的学年，我们务必要认清教育发展形势，坚持党的教育方针，坚持与时俱进，不断开拓创新，积极推进素质教育，务实地、创造性地抓好学校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教学质量有新的提高我们有理由相信，只要努力与我们同行，希望就会与我们同在也一定能够谱写红旗小学新的篇章开学典礼国旗下优秀演讲稿篇6敬爱的老师，亲爱的同学，大家上午好在这阳光明媚的金秋时节，我们又迎来了新学期的开学典礼，新学期，新起点，新打算，新收获，新学期是我们人生里程碑上又一个加油站可爱的校园，因同学们的到来更显生机和美丽

(板书 游戏)设计意图：课程标准实施建议中指出教学中所采用的带有“玩”的色彩而又与学习内容配合的活动方式游戏是儿童有效的学习方式，对培养儿童的情感，让儿童体验集体生活的乐趣，理解规则、学习科学知识等是很有用的因此通过自己玩游戏，大家一起玩游戏，让学生对比体会到大家一起玩的乐趣，体验快乐三、精彩回忆 分享创造快乐同学们，除了玩游戏我们体验到了快乐，相信在学习、生活中一定还有许多快乐的事，接下来我们就一起走进快乐的时光请同学们将课前收集的快乐事拿出来，先在组内交流，然后每组选派一名优秀的同学在班内交流现在开始1组内交流，教师了解每个小组的交流情况2班内交流：现在就请每组派代表把你们收集的快乐事与大家一起分享快乐

】3抽象概括请大家回顾一下，例1和“试一试”中分别是什么样的两种量成正比例的两种量有什么共同特点启发：如果用字母x和y分别表示两种相关联的量，用k表示它们的比值，正比例关系可以用什么样的式子来表示根据学生的回答，板书:，并揭示课题请大家想一想，生活中还有哪些成正比例的量【设计说明：引导学生回顾例1和“试一试”的学习过程，说一说成正比例的量有什么共同特点，并在充分交流的基础上，通过抽象和概括得到正比例关系的字母表达式，既可以促使学生主动把已经积累的的感性经验上升的理性认识，获得对正比例意义的准确把握，又有利于学生初步感悟数学抽象的过程和方法，体验符号化的思想，发展数学思考】三、分层练习，丰富体验1

2) 读好这一节过渡：面对头顶上空铺天盖地的海鸥那个队员惊呆了，没想到自己的好奇却引来了成千上望万只海鸥一起向他排屎情急之中，他向空中开了一枪，不料子弹误伤了一只海鸥，枪声过后，(出示5、6两节课文) 1) 引读两节课文 2) 当另一只海鸥去救他的伙伴时情况是怎样的哪些词语让你感受到海鸥的生死相随(急速落在、紧紧挨着、并排漂浮、随波而去”点击变红) 3) 这对生死相随的海鸥在海面消失的时候，你的心情怎样(生各抒己见) 4) 同桌对读，练习有感情地读好这一节 师：刚才是为了救一只小海鸥，所有的海鸥几乎都赶来了;现在，有一只海鸥受伤落海，海鸥群中却只飞出一只海鸥急速落在海里，与它随波而去想象一下，这两只海鸥会是怎样的关系，以至于它们要生死相随