学生报得数3．你是怎样数教室里的人数的还可以怎样数4．我们刚才都是按照1、2、3、4、5、6、7的顺序数数的在数数中我们发现，数5个以后再数1个就是6个，接着6再数1个就是7，7比6多1，6比5多1二、新授1．认识6和7你们都观察的很仔细，今天我们就来认识一下新朋友6和7，板书课题：6和7的认识2．问：你知道6是怎么来的吗5的后面又该是数字几呢师出示计数器，演示，5拨上1是6问：6的后面再加1个，又是多少3．观察你的直尺，看一看，6、7它们都在哪里4．比较大小，前面我们认识了5，今天又认识了6和7，那你知道谁大谁小吗5和6比谁多谁少6和7比呢你还能看出谁比谁少5比6小反过来可以怎么说6比7小反过来又可以怎么说呢

Step 3Presention:1Listen to the tape and pay attention to the pronunciationRead 1a in different ways to learn it2Let the students answer some questiAnd then fill in blanks according to 1aStep 4PracticeLead into Part 2and practice the object clauses of which the main clauses are in the past simple tense

痒的时候挠一挠会很能 “舒服”，于是就又养成一个习惯，没人的时候用手挠，有人的用脚蹭，其结果就是一个下场，越挠越痒，越痒越挠，最受苦的当然还是脚了，而且情况还会加重所以一定要忍，实在受不了就去厕所用水冲脚，总之就是不能挠第三、如果脚的受伤程度太深，最好是先求医，实在不想求医那就自己买点药，严格按照药物使用说明操作，一般一天涂两次 ，待情况好转后再持续涂一个星期不要相信不再复发之类的鬼话，如果个人习惯坏毛病改不了，老毛病自然也是会复发的4第四、还有一种方法就是泡脚了，泡脚也不是光用水泡，首先必须是温开水，其次水里要加料，至于加什么一起泡呢在这里我向大家分享我老婆的独门秘诀，正所谓老婆持家，自然离不开柴米油盐酱醋茶，柴米油太珍贵了，当然是不用的，不想把脚泡得像酱油一样吧，所以酱油也是不用的

这时，时间是富弹性的，除了完成作业，还能利用时间来弥补自己的不足，查漏补缺人要有了欲望才会奔跑，两只青蛙的故事，我想大家都已听过，一只生于忧患，一只死于了安乐作为一名初中生，作为一名初三的学生忧患意识对我们也极为重要，我们并没生活在安乐中，我们面对的是重重的困难与挑战，我们学习、努力不单是为了我们的父母、老师、学校，更是为了我们自己，因为最终受益的还会是我们自己忧患并不等于紧张，而轻松也并不等于放纵以良好的心态调和进这种种的因素，才能取得太极般的和谐发展知识在于积累，积累在这每一分、每一秒时间因装载了知识而变得有内含，知识又因寄予了时间而真实可贵，人便因时间而成长，因知识而充实我们是否应该把这充实的点滴汇成我们知识的海洋呢