现在我们连起来读读整首儿歌9、男女生比赛读儿歌小学一年级语文《豆儿圆》优质教案范本三 教学目标： 1、学习看拼音识字，并综合运用原来学过的识字方法认识本课9个生字，会正确书写3个生字，重点指导"在"的写法2、通过学习儿歌，利用熟字巩固刚学的6个复韵母，练习看拼音识字3、学习正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文4、通过学习儿歌，感受丰收的欢乐情景，体会诗歌语言的优美教学重难点：目标1和2、3 教学准备：复韵母卡片生字卡片词语卡片CAI课件磁铁磁性黑板教学过程： (一)猜谜激趣，引出新课 1、用卡片复习复韵母2、谜语引出本课内容，板书课题，齐读课题(二)初读课文，整体感知1、听教师示范读，注意指读的要求，还要听清每个字的读音

祖国面貌日新月异，综合国力大大增强，人民生活显著改善，国际地位日益提高从此，中华民族又一次倔强地昂起了头，屹立在世界的东方同学们，我们是祖国的未来，未来的祖国属于我们为了祖国的明天永远长盛不衰，作为未来祖国的主人，我们有责任、有义务、挑起振兴中华的重担所以，我们要从现在起，努力学习科学文化知识、努力使自己全面发展、努力做一个让父辈们可信任、可依靠、有能力的社会主义接班人最后，衷心祝愿我们伟大的祖国更加繁荣富强祝愿我们的老师、同学们身体健康、工作顺利小学生国旗下的讲话【篇2】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好带着对暑假生活的美好记忆，怀着对新学期新生活的美好向往，我们又回到了宁静的校园，欢聚一堂，并聚集在庄严的国旗下，此时老师和你们一样，心情是非常高兴的

2、师：老师也为你们准备了礼物，快拿出来拼一拼，粘在白纸上，看谁拼的图案最漂亮生拿基本图形拼指名展示所拼图案，说说拼的是什么，是由什么图形拼成的3、揭示课题这些图形都是由两个或两个以上基本图形拼成的'图形，叫做组合图形，这节课我们一起来探索组合图形的面积(板书课题：组合图形的面积)4、屏幕出示图形，这些分别是什么图形，这里面有你认识这些图形吗，你是怎样看出来的二、探究新知1、出示例题老师最近正在装修房子，可是遇到了困难，你愿意帮忙吗你老师打算在客厅铺上地板，地面的平面图如图，请同学们帮老师做一下预算，估计至少要买多大面积的地板，再实际算一算，并与同学们交流生先说估计值，并说出依据，教师在黑板右上角板书

（二）游戏：“猜猜我是谁”玩法：教师依次出示红、黄、蓝、绿四种颜色，让幼儿辨认（三）教师依次出示4张不同衣着的小熊卡片，让幼儿观察，分别说出每张卡片上小熊裤子的颜色（四）集体游戏：“我的朋友在哪里”；玩法：教师将有衣着条纹不一样小熊卡片发给幼儿，幼儿将卡片举在胸前，然后，在4个圈里找到和自己拿的`小熊卡片一样的小熊，就在哪个圈里（游戏过程中，教师要注意观察幼儿能否按照小熊裤子条纹的颜色排列寻找朋友，找到后要提醒找到的幼儿再次比较）幼儿园数学集合教案精选篇6活动目标：1、感受圆形的物体，理解圆形的主要特征2、丰富幼儿对图形的认识3、能在生活中找出各种圆形物体活动重点：认识圆形活动难点：能把圆形和生活中实物进行联系和比较