2愿意站起来朗读吗用比一比的方式调动学生的积极性，让学生主动站起来分段朗读课文3还想读吗这次我们拿起笔来默读课文，边读边想每个自然段主要讲了什么，试着自己概括一下写在旁边4交流：谁来告诉大家，通过默读课文，你又了解了哪些内容板书：叶子脚的位置、样子怎样爬触墙生存（二）细读感悟1、同学们通过默读课文，已经初步了解了课文的主要内容想不想去看看那些可爱的爬山虎来我们一起欣赏（放录像）2、喜欢爬山虎吗你最喜欢它的什么3、下面我们就选择自己喜欢的部分深入学习，看谁收获最大（学生分组活动，喜欢相同部分的在一起学习）（1）喜欢爬山虎的叶子的同学可以通过有感情的朗读把叶子的美展示出来（2）想研究爬山虎的脚的同学可以画一画的学习方法

5、提问：文章用了两个“独”字，表现了作者什么样的生活态度两个“独”字，都表现出倚世独立，决不随波逐流的生活态度但“我”爱莲又与陶渊明的爱菊又有所不同6、提问：“我”爱莲花什么呢出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉7、提问：具体地说说作者写莲的哪些美好形象(1)生长环境方面：写她“出淤泥而不染”的高洁，“灌清涟而不妖的质朴;(2)体态香气方面：写她“中通外直，不蔓不枝”的正直，写她“香远益清”的芳香;(3)风度方面：写她“亭亭净植，可远观而不可亵玩”的清高这些描写，是将莲人格化了，是把她作为一种高贵品质的象征8、提问：文章第二段作者把“菊”“牡丹”“莲”比喻象征哪三种人

三、要想健康吃蛋，这3点必须要注意《中国居民膳食指南2022》建议国民每周最好摄入300～350克蛋类，而且是全蛋摄入，大概平均就是一天一个鸡蛋《中国健康生活方式预防心血管疾病指南》也同样建议可以适当吃蛋，一周3～5个可以满足人们膳食营养所需当然除了要适当补充鸡蛋营养以外，也要小心吃鸡蛋的这些注意事项： 1、毛蛋不宜食用 毛鸡蛋也就是即将孵化成型的小鸡，一般常见于北方地区，这种蛋如果没有煮熟就吃，很容易感染沙门氏菌等病菌，严重可能导致食物中毒，建议还是少吃2、虎皮鸡蛋要少吃 虎皮鸡蛋其实就是高温油炸过的蛋，这种蛋虽然口感好，但因为高温油炸后，破坏了本身的营养价值，还增加了热量以及致癌风险，长期食用还容易诱发心血管和肝脏疾病

老前辈们，今天我们能有如此丰厚的回报，正是因为昨天你们辛勤的付出在过去的岁月里，你们把青春和汗水播洒在三尺讲台上，把希望和梦想延续在教育这块热土上老教师默默奉献的优良品质深深地影响了一代代年轻教师从你们身上，我们学到了“衣带渐宽终不悔”的敬业精神，学到了一丝不苟的工作作风你们的智慧和成就永远是我们引以为荣的宝贵财富在全面推进学校改革发展中，我们要带着责任、带着感情、带着智慧，与时俱进地做好离退休工作，要全心全意为老同志服务，做到在生活上更多地照顾老同志，大力弘扬中华民族尊老爱老、养老助老的优良传统，努力为老同志办实事、办好事，切实做到老有所养、老有所乐各位老师，今天你们的到来，是学校的荣光，也是在我们的荣幸