其实，它们脱掉花外衣的样子就是它们对应的几何图形(出示课件)老师边讲边出示课件，并把图形贴在黑板上三、联系生活实际，举例说说四种形状的物体师：其实，像这四种形状的物体在日常生活中很多，谁来说一说学生举例说明四、活动(1)、游戏①抽生上来摸大袋子里的物体，把摸出来的感觉说给大家听，下边的小朋友猜是什么，猜对了有奖励②由老师当学生，下面的学生出题目让老师来摸(2)数一数小朋友表现得都非常好，老师告诉你们关于小叮铛的一个小秘密——其实小叮铛是我们人制造的，它身上有我们今天认识的长方体，正方体，圆柱，球请同学们找一找，数一数它们都有几个(出示课件)(3)、搭一搭(小叮铛背景音乐)小朋友，小叮铛就要走了，你们想送礼物给他吗

②加一加:“氵+又=汉”“扌+分=扮”“讠+卖=读”“米+且=粗”“青+争=静”“丰+色=艳”③换一换:“报”把“扌”换成“月”就是“服”(3)说说本课会写生字在书写时要注意什么写好生字四步走:①说一说②看一看③写一写④对一对①说一说:整体结构上要注意什么上下结构的字，“晨、装”上面要写得扁些“汉、扮、读、停”——左右结构，应写得左窄右宽“艳、服、静、粗”——左右结构，应写得左右等宽②看一看:关键笔画的写法“服”的第六笔是横折钩③写一写:老师范写，重点指导“晨、装”，学生练写“晨”和“装”二字均为上下结构，但要注意整个字不要写得过长，其中“晨”字要注意“日”要写得扁一些，“装”字的“壮”要写得扁一些，按正确笔顺规范书写

小编精心整理小学五年级语文新课标教案，希望这份小学五年级语文新课标教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学五年级语文新课标教案资料，在搜索框搜索小学五年级语文新课标教案（篇1）《灰椋鸟》一、学习目标1在正确、流利朗读课文的基础上，进一步有感情地朗读课文第四、五自然段2通过灰椋鸟归林时和入林后情景的句子，体会作者表达的思想感情3凭借课文具体的语言材料，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱二、预习学案【预习目标】1正确认读文中的生字词，能流利地读课文2初步了解课文大意【预习内容】(一)我会读灰椋鸟 水杉 郁郁葱葱 翘首仰望 椭圆 互相应和栖息 地毯 翩翩起舞 扑棱棱 深涧 情不自禁呼朋引伴(二)我能行1

今天，我们又喜迎__建材装饰广场的开业,他的成立是与市民政局、工商联、工商局、税务局、市建委、市经委、市技术监督局、消防局等有关政府部门的鼎立支持分不开的;他的成立将填补__市装修装饰行业无规范经营市场这项空白，形成装修装饰公司的超大型集散地，通过统一管理和规范市场，建设和谐__创精品市场，树__形象，__房地产开发有限公司以品牌缔造发展之路，以质量和信誉为生存之本;以建精品市场，服务商家顾客、造福社会为经营宗旨;通过先进的市场经营管理理念和实力商家，切实的将__建材装饰广场建成__地区的一面旗帜，成为__地区、辐射周边地区的建材装饰大卖场和现代化物流集散地你们的繁荣就是商业街的繁荣期望你们依托先进的成功运作模式和__市政府的大力支持，在资金、管理、物流、信息、宣传、服务、质量等各方面精益求精，为推进__的装修装饰市场发展而不懈努力