小组练习以后，有些同学可能出现将不可数名词放在How many之后的现象，要给予提示，请同学总结：How many句型用来提问数量，How many后面的名词要加s(也就是用复数名词)3巩固1T:How many books does Danny have:Read the book by yourself同学自读课文第一局部，然后男女分角色亮度第一、二幅画T:First,How many books does Danny haveS;Eight books教师和同学分角色朗读第三、四幅图(提示同学are,there也表示“有”)T:How many books are there on the desk

2017年，美国通过《以制裁反击美国敌人法》，对朝鲜实施进一步制裁，并要求SWIFT切断朝鲜银行与全球银行网络的联系美国对朝鲜制裁措施涵盖限制贸易进出口、禁止朝公民赴海外打工、冻结在美境内资产、禁止与朝经济往来等方面同年11月，美国海军“里根”号、“罗斯福”号、“尼米兹”号3艘航母同时现身东海，并与韩国海军联合举行高强度军演，引发外界高度关注◆两度将伊朗踢出SWIFT系统，扰乱国际金融秩序1979年，美国开始对伊朗实施经济制裁，当时冻结伊朗价值12亿美元的海外资产，并最终扩大到全面贸易禁运随着伊核问题发酵，美国禁止伊朗金融机构使用美国的清算支付系统开展美元交易结算，迫使伊朗与美元脱钩2012年，为了全方位围堵伊朗，美国联合欧盟将伊朗从SWIFT系统中剔除，导致伊朗无法使用美元、欧元及任何其他国际货币进行跨境交易，其货币价值一年贬值约38%，伊朗对外贸易陷入衰退，进出口规模急剧下滑，原油出口量缩减一半

“富岁子弟多赖、懒凶岁子弟多暴，非天之降才尔殊也，其所以陷溺其心者然”(4)本性也需要“养”“苟得其养，无物不长;苟失其养，无物不消”2《礼记檀弓》中有：“齐大饥，黔敖(富人)为食于路，以待饿者而食之有饿者蒙袂辑屦贸贸然来黔敖左奉(捧)食，右执饮，曰：“嗟来食”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食以至于斯也”从而谢焉，终不食而死三、朗读课文，整体感知：1默读课文，对照注释，扫除语音障碍2请两名学生朗读，其余学生评点可以从读音准确、节奏分明、重音清晰、流畅自然等方面评价3教师点评字音：(1)不为苟得也(wéi) (2)为宫室之美为之(wèi wéi)(3)如使人之所恶莫甚于死者(wù) 停顿及重音，(1)如使/人之所欲/莫甚于生 (2)使/人之所恶/莫甚于死(3)乡/为身死而不受

第十七条 十八周岁以上的自然人为成年人不满十八周岁的自然人为未成年人第十八条 成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人第十九条 八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为第二十条 不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为第二十一条 不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为八周岁以上的未成年人不能辨认自己行为的，适用前款规定