采用任务型教学法和小组合作探究学习法，从而激发学生的学习兴趣，同时也能扩大课堂的语料输入量及学生的语言输出量四、 教学重点：1学会审题和谋篇2掌握多样化的表达方式3熟练各段中的固定写作套路五、 教学难点：1如何帮助学生运用写作策略，促进学生自主写作2使学生了解谋篇的重要性，培养谋篇的能力和习惯六、 教学方法：1、活动教学法：2、任务型教学法：七、 教学设计：Step 1Warming upCome up with some proverbs for the students to put them into ChineseRecitation is of the first importance in any language learning

苯苪酮尿症作为一种代谢疾病，严重影响到孩子正常的生活如果孩子从一出生就没有信心全面的检查，那么苯苪酮尿症的病情就会越来越严重由于孩子从一出生开始，各项器官都没有完全发育，智力也是没有完全发育的，所以只有父母的留心观察孩子的异样，才可以帮助孩子解决疾病一旦检查出自己患有苯苪酮尿症的话，一定要积极接受治疗不然后果是很严重的苯苪酮尿症这种疾病是会让我们出现生长及智力发育迟缓、抽搐、反射亢进、湿疹等等症状的疾病，这些症状都会严重影响到患者的身体健康和正常生活，所以患者无论如何都是要去治疗的要想治疗好苯苪酮尿症这种疾病，就要先了解清楚患者之所以会患上这种疾病的病因，不然是很难对症治疗的他们之所以会患上这种疾病，是因为患者血苯丙氨酸增高导致的

无内热者可去石膏、黄芩3痰热腑实、风痰上扰 证候：半身不遂，口舌歪斜，舌强言蹇或不语，偏身麻木，腹胀，便干便秘，头晕目眩，咳痰痰或痰多，舌质暗红或暗淡，苔黄或黄腻，脉弦滑或偏瘫侧弦滑而大治则：化痰通腑主方：星蒌承气汤《验方》加减方药：胆南星、全瓜蒌、生大黄、芒硝如药后大便通畅，则腑气通，痰热减，病情有一定程度好转本方使用硝黄剂量应视病情及体质而定，一般控制在10～15克左右，以大便通泻、涤除痰热积滞为度，不可过量，以免伤正腑气通后应予清化痰热、活血通络药，如胆南星、全瓜蒌、丹参、赤芍、鸡血藤如头晕重，可加钩藤、菊花、珍珠母若舌质红而烦躁不安，彻夜不眠者，属痰热内蕴而兼阴虚，可选加鲜生地、沙参、麦冬、玄参、茯苓，夜交藤等育阳安神之品，但不宜过多，否则有碍于涤除痰热

学完这节学生还有疑难问题吗，提出，由同学，小组解决，最后困难由老师及时解答小学四年级数学教案相关小学四年级数学教案示例【篇2】一、复习旧知、引出新知1学生复习条形统计图师：同学们前几天我们栽了蒜苗，还记录了它在15天内生长情况的数据，昨天，大家把自己栽种蒜苗的数据进行了整理，制成条形统计图，举在手里，展示一下展示一学生的条形统计图生汇报图中数据2提出问题，学生探究作图师：如果我们还想了解它从第3天到第15天整个的生长变化的情况，该怎么画呢老师这有几种统计图，请你仔细观察，看哪一种更合适(师出示条形统计图、扇形统计图、折线统计图)生任选其一能不能在你作的条形统计图上作一些修改或补充，把它变成这种统计图呢