六、作业布置请分别以秦、晋、郑三国史官的身份重新记录这一历史事件(让学生体会写作目的与文章剪裁的关系，让学生体会本文铺垫的巧妙)，可适当加以合理推测素材推荐：【背景材料】1秦立晋君(公元前651年)晋献公卒，晋国陷入内乱晋国大夫里克杀了晋献公的庶子夷齐、卓子并派人迎接重耳，重耳不就后又派人迎接夷吾夷吾厚礼贿赂秦国，并答应割河东之地予秦于是秦穆公拥立夷吾为君，即晋惠公这就是课文中所言“且君尝为晋君赐矣”“君”即秦穆公，“晋君”即晋惠公，“赐”则指“秦立晋君”之事2重耳过郑(公元前637年)晋公子重耳在齐国居五年后，离开齐国经曹、宋路过郑国郑国大夫叔瞻劝郑文公要以善待重耳，郑文公却以“诸侯亡公子过此者众，安可尽礼

如果出现这些情况，就要警惕小脑梗阻了，需要及时就医排除第二、视力异常视力异常不会长久出现，脑梗前兆的视力异常表现在一过性的眼前发黑，或者出现事物重叠、模糊等，但是稍等片刻视力又恢复正常这是由于大脑中皮质缺血影响到周围其他区的功能的原因第三、肢体异常脑梗主要是因为血管不同造成的，血管不通会造成血液供血不足，当血液不能及时流通到四肢时，则会出现肢体麻木或者轻微的瘫痪开始这种症状不会太严重，只是短暂性的，休息后会缓解，但是如果不及时治疗，这种症状会越来越严重第四、嘴巴异常脑梗的前兆还有一个明显的特征就是说话出现口齿不清我们知道，大脑是控制我们语言的，脑部的语言中枢受损，那紧接着会出现语言障碍，常见的脑梗症状就是口齿不清

与__年相比，7岁到18岁和19岁到22岁两个年龄段的城市女生，肺活量分别下降303毫升和238毫升，为下降率最明显的人群作为一名小学生，我们应该积极响应国家的号召：每天锻炼一小时，健康生活一辈子对于我们来说，坚持体育锻炼应该做到认真做好每天的间操，动作整齐、到位有的同学做操时胳膊该伸直时不伸直，该侧身时不侧身，该弯腰时不弯腰，该跳跃时不跳跃，动作不到位，精神面貌懒懒散散，这样下来，不但起不到锻炼的目的，久而久之，还养成了精神面貌懒散，做事不认真的坏习惯因此，锻炼身体从认认真真做好间操开始坚持体育锻炼，我们还要上好学校开展的体育、舞蹈、武术、健美操等课程学校为我们安排了形式多样的活动课程，保证了我们每天一小时的锻炼时间

）③我经常回忆过去有趣的往事（“过去”和“往”意思重复，去掉一个）（4）课件出示，读读议议2、认识修改符号（课件出示本次要求掌握的“对调”和“移动”两种修改符号的图片）3、课件出示：修改病句歌诀4、师生共同研读课本上修改的一段话，总结修改病句的方法：增成分残缺的；删意思重复的；换用词不当的；调词序颠倒的5、教师小结：希望同学们记住所学的修改符号，准确运用修改符号修改病句，修改自己的习作二、学习“日积月累”1、学习生字，准确朗读（1）课件出示古诗（带有节奏划分的诗句）（2）指名朗读师生评议纠正字音，学习生字2、简单理解，把握感情（1）课件出示重要词语注释（2）欣赏图片或课文插图小组交流，结合注释说说每句诗的意思