五、玩“买早餐”游戏，复习5以内的数的组成幼儿自主分配角色，进行买早餐游戏幼儿园大班数学教案（精选篇7）活动目标：1、 能根据标记为种子分类，知道队伍的长短和种子的大小有关2、 活动中能自己探索寻找答案，体验活动的快乐活动准备：1、 教具：图谱2、 幼儿每人一份操作卡活动过程：一、导入（1）看看，桌上有什么（2）小种子齐心协力造了间三层小楼，你猜猜第一层谁住住几颗（3）第二、三层呢住了几颗（4）教师小结二、玩“分家家”的游戏第一次操作：看看从那里起排队从红旗处开始排，一个跟着一个，整整齐齐的排在线上你来讲讲有什么新发现谁地队伍长，谁的队伍短讨论：一样长的`队伍，为什么出现这样的情况教师：因为花生最大，所以队伍最长：黄豆不大也不小，所以队伍不长也不短；红豆最小，所以队伍最短

简介： 早餐奶是指添加了谷物的牛奶，给人一举两得的感觉，但其实喝早餐奶不但难以“两得”，而且主要营养素含量比普通纯牛奶有所降低，还增加了食品添加剂的摄入早餐奶是指添加了谷物的牛奶，给人一举两得的感觉，但其实喝早餐奶不但难以“两得”，而且主要营养素含量比普通纯牛奶有所降低，还增加了食品添加剂的摄入各品牌早餐奶添加的原料不尽相同，主要就是水、白糖，以及多种谷物粉、果蔬粉、香精、食品乳化剂等好一点的早餐奶添加麦片、米粉和玉米粉等谷物粉，以及香蕉粉、菠萝粉、胡萝卜粉和南瓜粉等果蔬粉；差一些的早餐奶添加糊精粉、谷物香精、蔬菜香精添加这些“调味”原料和水、白糖稀释之后，早餐奶的营养价值有所降低比如早餐奶国家标准要求蛋白质≥2

2、从a到b地有①、②、③三条路可以走，每条路长分别为：，则第条路最短，另两条路的长短关系是第1题第2题3、如图，若是中点，是中点，（1）若，_________；（2）若，_________二、课堂学习1、议一议：（1）、在平面内画一个点，过这个点画直线，能画多少条（2）、要在墙上钉牢一根木条，至少要用几个钉子为什么（3）、如果平面内有两个点，过这两个点画直线，又能画多少条总结：“过两点有______，并且____ ”思考：过平面上三点中的每两点画直线，可画多少条2、做一做：已知两点a、b（1）画线段ab(连接ab)（2）延长线段ab到点c，使bc=ab注意：我们把上图中的点b叫做线段ac的3、想一想：（1）如果点b是线段ac的

声在一角:醛 渠③了解识字方法部件识字法：所谓部件识字法，即是利用已学过的熟字部件，通过“加一加、减一减、换一换”换掉字的偏旁，帮助学生识字的一种方法此方法主要适用于形声字和部件相同的字如，记忆请、情、清，利用已学过的“青”字加上“氵”就成了“清”，再联系“清澈的河水”就知道了“清”与“水”有关，又理解了字义，“请”，人要用嘴，所以就有一个言字旁；情，与心情有关，所以加上“竖心旁”利用形声字的声旁和形旁识记字，既利于掌握汉字的声，又利于掌握汉字的形和理解汉字的义（3）小组交流，再找一些这样的汉字进行识字练习【设计意图：通过引导学生对几组文字的分析，引出对形声字分类的复习和部件识字法，既复习了旧知识，又学习了新知识