名师新编二年级下册语文教案【篇4】《2008，北京》教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能正确地背诵课文2、学会本课10个生字，绿线内的字只识不写，认识一个新偏旁，理解由生字组成的词语3、通过对课文的朗读感悟，感受申奥成功的喜悦，激发学生的爱国情感，弘扬奥运精神教学重点、难点：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文2、正确、美观地书写汉字，并学会所有生字3、以朗读为主线，启发学生读懂词句，体味情感，受到爱国热情的感染教学准备：生字卡片，申奥会旗、会徽，多媒体课件，申奥录像教学方法：以读代讲，读中感悟;自主合作讨论教学时间：两课时第二课时教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文2、通过对课文的朗读，感受申奥成功的喜悦，激发爱国热情，弘扬奥运精神

你有自己的好朋友吗你的相邻好朋友是谁2、出示动物卡片，请幼儿说出它们的名称、房间以及各自相邻的好朋友“小动物们最近搬新家了，它们听说你们最聪明了，想请你们帮它们认识认识它们的左邻右舍，你们说可以吗那我们就把它们请出来吧”(1)分别出示5种不同的小动物卡片，利用1~6数字卡，引导幼儿说出他们的名称和几号房(2)找出它们的相邻好朋友，并说出它们之间多1和少1的关系3、出示5的相邻数课件，学习5的相邻数，进一步理解相邻数的含义“小兔子说呀我还是没弄清楚我的左邻右舍是谁，想请你们再来帮帮它，可以吗”(1)出示图片，引导幼儿说说小兔子家住几号房，它的相邻好朋友是谁和谁并说出5比4多1比6少1的关系(2)图形娃娃也想考考你们，帮他们找找自己的相邻好朋友

板书：一十一十地数，10个十是一百;(3)教学“一百一百地数，10个一百是一千”①现在我们能不能一百一百地数呢(板书：一百一百地数)②谁能一百一百地往后数学生数数时，屏幕上逐层出示木块图，当数到九百时，提问：再添一个百是几个百是多少板书：10个一百是一千随后贴出“一千”的木块实物图，板书：一千③多媒体快速重现从一百数到一千的动态画面，强调“10个一百是一千”，并进行板书：10个一百是一千以上教学过程，贴图形成如下板书：(4)进一步认识计数单位“百”和“千”，理解“相邻”的含义“百”和“千”是我们新认识的计数单位，它们是互相挨着的邻居，所以我们说它们是相邻的计数单位(板书：相邻)想一想：“百”和哪个计数单位也是相邻的

对于秋冬季节养生，每天吃哪些蔬菜会更合适呢莲藕、山药、白萝卜这三样蔬菜最好能每天吃，祖国传统中医认为：白色食物入肺，可滋阴润燥、补足益气秋季养生推荐蔬菜一：莲藕 莲藕生吃爽口能清热润肺，熟吃绵口在南方长大的我，最喜欢吃的就是莲藕，小时候每次吃用筷子直接串着藕孔，两根筷子夹着一个蒸熟的莲藕就高兴的跑开玩去了在吃火锅的时候，涮莲藕口感味道好鲜藕含有丰富的维生素和矿物质在块茎类食物中，莲藕含铁量比较高，所以对缺铁性贫血的人最合适用藕辅以其他素材煲汤补血就是这个道理莲藕的含糖量不算很高，又含有较高的维生素C和膳食纤维，对于肝病、便秘、糖尿病等一切有虚弱之症的人都十分有益藕中含有丰富的维生素K，具有止血的作用，对于便血的人以及产妇极为适合