在银行申请房贷或车贷的时候，都是可以选择等额本金或者等额本息的，第一次贷款的人肯定分不清哪种方式更好，也有网友表示等额本金后悔死了，其实还贷方式是需要按照个人的资金需求和还款能力来进行选择的，不能盲目跟随大众选择等额本金后悔死了怎么回事 1、因为选择等额本金还款前期的压力很大，等额本金还款比较适合收入高还款能力较强的购房者这一点我们要根据自己实际情况况来决定，不可强求，否则前期可能会很难承受这么大的还贷压力所以当借款人很在乎当前的生活水平，或者近期收入降低，往往就会觉得自己选错了，后悔了2、对于同样一笔贷款，等额本金比等额本息的月供要多20%，如果把这里的20%换成等额本息，相当于你可以借来120万的贷款，凭空多了20%的支出，浪费了现金和现金所带来的机会，比如考虑出国留学、创业等

3在生动活泼的情境中，激发学生学习的兴趣和主动探索的意识(一)创设情境，导入新课师：同学们，现在是什么季节(学生回答春天)春天来了，小草绿了，森林里的小动物也该出来活动了，你们看这些小动物在干什么呢(课件显示情境图)谁能把这幅美丽的画面编成一个故事讲给大家听呢(学生讲故事说图意)原来是小兔在请他的小伙伴们吃果子呢板书课题：小兔请客(评析教师与学生情感接触，以谈话的形式自由交流，并正确灵活地运用情境教学，使学生融入想像的世界，激发学生的学习兴趣，获得积极的情感体验)(二)合作学习，探索新知1探索加法的计算方法(1)师：你能根据这幅图，提出数学问题吗学生思考后，可能会提出下列问题：①一共有几盘果子

不好更多地占用大家的宝贵时间，我的话就此打住了最后，预祝这次盛会圆满成功衷心祝愿在座的所有的老师同学们健康长寿，晚年幸福谢谢大家毕业聚会简短致辞精选篇2物07各位同学：大家好四年前的秋天，你们为了一个共同的目标带着黑色六月的忧伤与幸运，我们从四面八方汇聚到这样一个山区的小城，学院用隆重的仪式迎接你们，开始了你们的大学之旅，倘徉在这座传奇的革命圣地的山城里，学会了一点“传统”，造就了师生之间的真诚四年的光阴把你们从懵懂的小子与妮子塑造成了格物究理之才，匆匆四年，你们彼此相识、相知、相爱四年后的离别之际，我们共同感受到了大自然不可逆转的规律，时间在前行，熵在增大，你们将走向不同的工作岗位在这里我谨代表信息学院为同学们顺利毕业表示祝贺

的理解和运用导学探究Step1 : 预习温故(用时5分钟)请正确读出下列单词,并说出它们的汉语意思(展开小组比赛，看谁记的短语多)1young______2old______3tall______4short______5long______6thin______ 7how many______8how old______Step 2新课内容展示(用时15分钟)1请两个孩子到讲台上T:How old are youS1: I’m 11years oldT: You are young(板书young)S2: I’m 12 years oldT: You are young, tooT: Who is younger