2、正确流利的朗读课文一、二两小节，初步感知数量词的用法学习重点：1、认识“海、鸥”等9个生字2、正确流利的朗读课文，初步感知数量词的用法学习难点：初步感知数量词的用法，尝试用数量词表达熟悉的事物学前准备：生字卡片、图片等学习过程：一、谈话导入，激发兴趣小朋友，你们喜欢旅游吗你去过哪些地方今天，老师和大家要去几个很美很美的地方，想去吗(想)让我们一起出发吧二、学习、感悟课文第一节1、出示海滩的图片说说你看到了什么板帖：海鸥沙滩军舰帆船2、小朋友真会观察，这些词语你会读吗自己试一试(1)自己读(2)谁会读指名读(3)齐读3、真了不起，可里面的生字你会认吗(1)指名读(2)开火车读(3)小朋友，在这么短的时间里，你记住了哪个生字

Look at the activities in 2a and read them aloud(2)T: ListenCheck the activities Alan and Cindy talk about(3)T: Can you get the answersListen again and check your answers(4)T: Listen againCan Alan and Cindy do these activitiesCircle can or can’t【教学设计说明】此环节进一步巩固了本堂课所学的词汇和句型通过反复听读，可以让学生尽快熟悉生词帮助学生掌握情态动词can表示许可的用法

膝盖疼关节响会影响到人们的日常生活膝盖疼痛就会影响到人们日常的走路，如果没有及时的解决这个问题，人们在日常生活中就会有非常多的不便而且如果是因为一些疾病原因引起的，那么就需要患者多加注意了，并不是简简单单的修养就可以治疗好的疾病引起的需要经过长期的治疗才可以帮助解决导致患者膝盖疼关节响可能是生理性的原因，也可能是病理性的原因如果是生理性的原因的话，患者只是会出现膝盖疼关节响的情况，而不会出现疼痛、活动障碍等等情况的生理性原因引起膝盖疼关节响的患者，他们是不需要特别的治疗的，只要在平常的生活当中多加注意一下就可以了生活当中是有很多病理性的原因导致患者出现膝盖疼关节响情况的，比如是因为患者患上滑膜炎导致的

2灰指甲传染性较强，因此不管是外出旅行、还是家中来客时，都要避免直接或间接与亲朋好友及其物品接触，洗浴时尽量使用自己的拖鞋及洗刷物品不和家人共用盆、毛巾、指甲刀等用品 3尽量不要选择环境潮湿阴暗的地方，不光脚走在地毯、浴室地板上，脚底、趾间痒尽量不要用手抓，保持指(趾)甲的正常长度，不要剪得太短，也不要留下角刺三、灰指甲的治疗 1手术拔甲 适于单发的指甲，局麻下，将患甲拔除这种方法创面大，出血，易引起感染手术后一般会感觉较疼痛，容易重新感染复发，临床现已较少使用心脏病、高血压、糖尿病等患者，不宜手术治疗2内服药物 适于多个指(趾)甲如每日口服特比萘芬片250mg，连服6～12周;伊曲康唑400mg/天，连服7天、休息21天为一疗程，持续3～6个疗程;每周1～2次服氟康唑150mg，连续4月以上