Step 4 PairworkaT—S: where did Tina go on vacationShe went to the mountainsbAsk the students to practice in pairs as we 1cThen they will come to the platform and click on the number to choose a picture and act it out randomlyPurpose: “Task-based”teaching method is used here to develop the students’ability ofcommunication and their ability of co-operation will be well trained

通常情况下，肝癌的病理分期越早，治疗方式也就越简单、预后效果越好比如肝细胞癌的早期阶段，仅仅只需要配合医生进行手术治疗，就可能会实现临床痊愈而即便是进入了局部浸润期，通过手术、后续的放化疗，也能够控制病情发展；4、看患者身体素质肝癌治疗的选择，除了要考虑病理类型和分期之外，还要看患者身体的具体情况因为每一位患者的身体素质、免疫机能都不相同，如果患者身体极度虚弱、免疫机能较差，此时进行全身化疗就会有危险，患者可能无法承受化疗产生的副作用，甚至是会因化疗副作用导致身体机能进一步变差、癌症发展速度加快；5、看经济方面虽说生命大于一切，但是癌症治疗的费用，也是患者和家属不得不考虑的现实问题如果患者的病情已经进入了晚期阶段、实现临床治愈较为困难、针对肿瘤的治疗已经没有多大意义，家属就应当考虑是否还继续进行靶向药物或免疫治疗，毕竟癌症治疗花费的确不是一个小的数字，特别是进口的靶向药物，一年费用就可能会高达十几万、数十万

2在辨认方向和路线的过程中，提高综合运用知识的能力3感受方向与路线跟日常生活的密切联系，提高适应现实生活的能力第七单元 千克和克1在具体的生活情境中，认识质量单位克和千克，结合自己的经验，感知1千克和1克的质量，知道1千克=1000克2知道用秤称量物体质量的方法，会选择适当的单位表示常见物品的质量培养估计的意识3在测量、比较物品质量的过程中进行简单地、有条理地思考，初步学会表达解决问题的大致过程和结果4对身边的事物有好奇心，能够积极参与有趣的比较活动，并获得成功的体验，增强学好数学的信心感受数学在日常生活中的作用第八单元 四边形1经历探索长方形、正方形特征的过程，能用自己的语言描述长方形、正方形的特征

（2）幼儿操作（计时一分钟）（3）展示幼儿作品3第三关（从正方形、梯形、平行四边形中选择一个喜欢的图形拼出来）师：你用几个等腰三角形怎么碰出这个图形的碰的时候有没有遇到什么困难，你是怎么解决的（1）幼儿操作（计时两分钟）（2）展示幼儿作品小结：真神奇，4个相同大小的等腰三角形能碰出大一点的三角形、长方形、正方形、梯形、平行四边形，而且不同数量的等腰三角形也能碰出一模一样的图形三、送图形回家、运用图形拼搭经验解决问题（一）出示图形底板（三角形、长方形、正方形）1师：这里有三个家，每一个家住的三角形数量都不一样，请以小组为单位，把桌上的三个家拿出来，把你手中的等腰三角形送回到适合的家里，最后，数一数每一个家住了几个等腰三角形