Theclass is a farmSs: OkT: Let’s listen to the tapeT: Now read after teacher:What’s this(学生跟读句型，师相机纠正学生读音)Ss: Read one by oneT: What’s this(师出示动物图片，提问)Ss: It’s acow/dog/pig/cat/duck2A riddle: It’s an animalIt’s bigIt has a big nose and big earsIt has small eyesWhat is it3Draw a pig on theblackboard(通过问答，复习所学的动物名词

这题意在进一步训练运用法则进行计算，注意观察学生是否会用法则进行计算，点评时要强调对法则的运用例3 计算：（1） ；（2）学生解答并讨论，教师注意拓展学生对法则的运用，培养符号演算的能力，指出公式中的底数可以是具体的数，也可以是字母或式子表示的数，提高学生的运算能力四、课堂练习基础训练：1计算：（1） ；（2） ；（3） ；（4）2计算：（1） ；（2） ；（3） ；（4）（学生解答各题，教师组织学生互相批改，对学生出错比较多的地方做讲解和变式训练）提高训练3计算 ；（2）4制作拉面需将长条形面团摔匀拉伸后对折，并不断重复若干次这组动作随着不断地对折， 面条根数不断增加若一碗面约有64 根面条，则面团需要对折多少次

(跟读) (3)科利亚就是这样静静地躺在病床上，呆呆地望着窗外，从三楼能望到什么呢(跟读) 7、这时他的内心感受是什么呢用一个词说出来(预设：孤独、郁闷、伤心、难受、孤单……) 8、他呆呆地望着窗外在想什么(预设：想爸爸、妈妈，想病好了，和同学们一起快乐地玩耍、游戏;想同学们来看望他……) 9、再读，深入体会五、学习第三、四、五段 1、就在科利亚望着窗外发呆的时候，突然，他看见了什么(他看到一个红气球在窗外停了一会，还一上一下地动起来他还看到红气球上画着一张可爱的小脸) 2、我看到教室里有51张可爱的笑脸，谁会用“可爱的”说一句话

中新网南昌6月1日电 (熊锦阳)6月1日，南昌梅岭云端索道首届“云端山野风筝嘉年华”正式拉开帷幕，活动以“把童年放上天空”为主题，依托梅岭高山草坪、高空索道、湖畔营地等自然场景，为市民游客打造了一场集观赏体验、亲子互动、怀旧体验于一体的沉浸式户外文旅盛宴活动现场，50米长龙、巨型章鱼、梦幻鲸鱼以及各式卡通主题的超大型风筝在海拔760米的梅岭上空漫天飞舞，形成了震撼的视觉效果游客乘坐全长5580米的云端索道，穿梭于山林云海之间，既能俯瞰梅岭层层叠叠的竹海风光，又能沉浸式欣赏这场独特的“空中风筝秀”孩子正在放飞自己手绘的风筝南昌梅岭云端索道旅游运营管理有限公司供图 据了解，活动现场还设置了多个互动体验区域