谁来圈一圈一起数一数：1个2，2个2，3个2找准关系：用“倍”进行语言表征红萝卜的根数有3个胡萝卜那么多，也是3个2根呈现更简单的表述方法：红萝卜的根数是胡萝卜的3倍板书：红萝卜的根数是胡萝卜的3倍(指名说，再集体说)师：还可以说成几是几的3倍(6是2的3倍)自主说一说、圈一圈白萝卜与胡萝卜的倍数关系胡萝卜2根1份，白萝卜有这样的5个2根，所以白萝卜的根数是胡萝卜的5倍小结：倍的认识，是两个量通过比较得来的，我们要分清谁是谁的几倍，就要看谁和谁在比，比的标准不同，结果也就不一样2、进一步理解“倍”要求：独立圈一圈、画一画，在小组交流3、教师出示课件：把2根胡萝卜看成一份，白萝卜有6个2根，白萝卜的根数是胡萝卜的6倍

对于处于青春期的年轻男女，皮质腺分泌旺盛，皮质腺排泄不畅，有人就会用手去挤压，因为挤压方法不正确，会对皮肤形成损伤，那么，要是疤痕体质的人经常这样做，疤痕就会渐渐增多，治疗方法只能去医院开刀进行治疗，开刀前要对患者的身体状况了解清楚是很关键的其实，疤痕体质的解决需要从体质问题上得到改善由于现如今对于这种治疗方法并没有比较好的效果，特效药还有待研究，因此我们需要利用对症下药的方式治疗疤痕疤痕体质的人在做手术或是被烧伤以及形成外伤后，是很容易形成增生性疤痕和疤痕疙瘩的，这时医学生只能根据个人的具体表现来判断疾病到底是如何治疗疾病的，这种方案很重要所以，在选择方案时要特别的慎重，最好选择一种最恰当的治疗方式

但我们不悲伤，因为初中毕业不是结束，而是开始，是一个新征程的开始印度诗人泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉多长，他总是和根连在一起同学们，无论将来你走多远，我们的心始终连在一起无论你到了哪里，请都要抽时间回家看看，看看一直关心你的老师，看看曾经生活过的校园我们随时欢迎你们的到来什么时光最值得珍爱，是这幸福的中学时代;什么时光最难以忘怀，是这美好的中学时代亲爱的同学们：在你们满怀着对未来生活的憧憬，即将踏上人生的另一个旅程，走向更精彩的青春舞台的时刻，请带上全体老师对你们的殷切期望和祝福没有比人更高的山，没有比脚更长的路请记住：除了阳光和空气是大自然赋予我们的，其他的一切都要靠自己努力和奋斗去争取我们期待着你们更大的进步，期待着你们的捷报频传

教师：老师今天带了一个会叫的神秘宝贝，你们想知道这个神秘宝贝是什么吗2认识时钟，知道时钟的用途(1)教师：谁知道，闹钟是用来做什么的还有什么也可以告诉人们时间呢(2)教师小结：手表、闹钟、挂钟、电子钟有一个共同的名字叫时钟，它们能告诉人们时间，人们学习、工作、生活都离不开时钟3认识钟面的结构(1)教师：小朋友，你们认识时钟的点数吗仔细观察钟面，说说你发现了什么两根指针一样长吗钟面上有几个数字这些数字是怎么排列的(2)教师小结：钟面上有两根指针，长的叫分针，短的叫时针钟面上有12个数字，数字从1开始按从小到大、顺时针方向排列4认识整点，了解时针与分针之间的运转关系(1)幼儿观察并动手操作发现其规律