2、学生自学，教师巡视四、检查自学情况1、指名读课文，每人读一个自然段2、说说每个自然段讲了什么五、讨论交流1、课文讲了哪些方面的内容2、哪些自然段讲海滨景色的3、哪些自然段讲小城景色的4、课文先写海滨，后写小城，是按什么顺序写的5、这篇课文如何分段一(1-3);二(4-6);三(7)六、总结：用自己的话说说这座海滨小城美丽整洁七、布置作业：朗读课文三年级语文海滨小城教案篇2一、课文特点：这是一篇写景文章，课文描写了一座海滨小城的美丽景色，表达了作者热爱家乡的思想感情作者按照由远及近的顺序，抓住海滨和小城的特点，描绘了这座海滨小城的景色，是按不同的方面连段成篇的二、教学目标：1、使生从对海滨小城的介绍与描绘中，了解海滨小城的美丽景色，体会作者热爱家乡海滨小城思想感情

主要包括： ①全部新生儿及幼儿园未接种过乙肝疫苗的孩子; ②传染科、口腔科、血液室、透析室和经常接触血液的工作人员; ③新加入某一群体的人员，如新入伍的战士、新入学的大学生; ④从事食品服务行业者及保育工作人员; ⑤发育障碍者，收容所中的患者和工作人员; ⑥血液透析患者; ⑦使用血液制品者; ⑧器官移植前的患者;需长期应用免疫抑制剂者; ⑨乙肝病毒携带者的家庭接触者; ⑩注射成瘾者;长期教养机构中的犯人有血清病、支气管哮喘、过敏性荨麻疹及对青霉素、磺胺等一些药物过敏者禁用低体重、早产、剖腹产等非正常出生的新生儿，暂时不宜接种乙肝疫苗虽然乙肝疫苗对这部分新生儿并无害处，但因其自身的体质状况易发生偶合事件，因此最好推迟接种时间

现在很多病毒引起的疾病，光靠吃上几片药就想让身体康复，已经很难做到了很多人为了能够节省治病的时间，都会选择输液来尽快缓解自己的症状相信大家都听说过，因为输液管里边的空气进入身体，导致身体出现问题的报道，那么真实的情况是什么样子的呢输液时，空气进入血管，会引起哪些后果呢大家应该都了解，人体的血管分为动脉和静脉，动脉里面的血液是从心脏流向全身各处的，静脉里面的血液则恰恰相反，是从全身各处流回心脏的人们常说空气进入身体对健康造成危害，主要原因就是容易在身体内形成空气栓塞，堵住血管，造成血液循环不畅就拿输液的情况来说，如果从扎针部位的动脉混进了空气，很有可能造成手指末梢血管栓塞，进而影响手部功能但是如果空气进入到了静脉，那情况就比较危险了

结营阶段举办“我眼中的广州”主题展演，各组导师、师生代表通过朗诵演讲、心得分享、互动问答等形式集中展示研学收获，为这场跨越400余公里的山海研学之旅圆满收官深耕长效教育帮扶 夯实乡村振兴人才根基 该研学夏令营已连续举办三届，累计组织近200名南兴镇学子赴穗研学，是广州市社会科学院依托自身智力资源开展长效教育帮扶的重要实践，也是穗雷两地深化区域协作、赋能乡村全面振兴的重要载体，搭建起广州与雷州双向沟通的连心桥广州市社会科学院党组书记、院长张跃国在总结讲话中表示，此次研学不只是空间距离的跨越、视野边界的拓展，更实现了学生认知水平与两地情感联结的双重提升他指出，乡村全面振兴与城市高质量发展拥有统一的价值内核，即坚持以人民为中心，推进共同富裕与人的全面发展，这一目标需要一代代青年接续奋斗