(出示图一)这幅图上画了什么这些内容在课文的哪几个自然段呢侯老师可不告诉你们，让你们用自己的眼睛到课文中去找、去发现4、找到了吗谁来说(一、二自然段)那你能把第一段读给大家听吗“木瓜熟了一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚”(评价字音)老师有个问题不明白，为什么木瓜会掉下来——木瓜熟了哦，知道了，谢谢你从哪儿掉进湖里的从树上从什么样的树上高高的树上听老师读，高高的树上什么感觉这样读，这棵树就真的很高了自己试着读一读谁来读你来你来好，我们把第一段完整的读一遍注意，树很高呦那木瓜掉进湖里的声音也一定很大嗯，准备——木瓜熟了齐——一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚5、听到这声音，一旁胆小的兔子做出了什么反应

（师有规律的鼓掌）四、联系生活、生活实际找规律、欣赏规律带给我们的美生活中也存在着许多周而复始有规律的现象，像一年四季春夏秋冬，日出日落五、全课小结今天我们学习了怎样找规律，我们知道了不仅图形有规律，颜色有规律，声音也可以创造规律希望同学们课下找一找你身边有规律的事物2023人教版一年级下册数学教案下载（精选篇8）教学目标：1、对20以内的退位减法的计算和用数学进行一番回顾与，以提升学生对本单元知识的掌握水平2、让学生在独立思考和合作学习中通过动手操作，发展个性，概括规律，培养学生的自主探索能力和合作学习意识教学重点：归纳20以内退位减法的计算方法教学难点：熟练地掌握20以内的退位减法教学过程：一、谈话引入，揭示课题：我们已经学过了20以内的退位减法，这节课，我们就一起来对20以内的退位减法进行和复习

相信大家同样取得成功挥手告别昨天，师生情、同窗谊难以释怀;昂首迈步明天，未来梦、报答心熠熠生辉最后，带给同学们所有老师的心愿：希望九月的高中校园里，能回荡着你们的笑声，绽放着你们的笑脸祝愿全体教师身体健康，假期愉快祝愿毕业班的每一位同学健康成长，个个成才谢谢大家学生毕业致辞范文4尊敬的老师们，亲爱的同学们大家好时光如陀螺飞转，岁月似流水无情三年的时光渐渐流走，大家从懵懂学童渐变为青涩少年我们一起走过四季，共享知识，收获成长但这所有的一切，都将沉淀于美好的回忆中，从现在开始，大家将扬帆起航，驶向人生另一处美丽的港湾此时此刻，回首曾经走过的三年初中生活、与师生情意、同窗岁月，我们都难以抑制住内心的激动，惜别难舍之情油然而生

在今天，我们也一定要把读书当作自己生活中的大事来做在“读书节”里，我们写下这样的誓言：“与经典同行，与名著为伴，塑造美好心灵”今天我们应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书呢我觉除了读好课堂上的书，更要泛读课外书从文学类到科技类，从中国作品到外国作品，从学校图书馆到校外书店，从古诗诵读到经典阅读……只要有图书的地方，就要有我们的身影最后，我向大家倡议如下：在423这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪;在这一天，全家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读快乐;让我们记住：423——世界读书日——我们的节日让我们记住：读书是成长的基石，读书是精彩人生的开始同学们，读书吧，读书、学习使生活充满希望，充满梦想，充满诗意与浪漫，缺乏诗意的生活是无聊的，不读书的日子是不可思议的，让我们一起读书，一直读下去，使自己的生命之花常开，使自己的生命之树常绿