5、在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的好公民最后，我想请大家思考一下：如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位雷锋是平凡的，却又是伟大的，他在平凡的岗位上创造出了不平凡的一切我也希望我们广大师生，用雷锋精神感召和鼓励我们自己，从我做起，从细节小事做起，用我们的行动为创建和谐校园而做出自己的贡献谢谢有关雷锋精神的国旗下讲话精选篇7亲爱的老师、同学们：大家好雷锋叔叔出生于上个世纪四十年代，他的很多感人的事迹已经渐渐地被人们所淡忘了，但他却应该是我们学习的榜样，不信就听我给大家讲几侧他上小上学时的故事吧

①同桌互相讨论一下②集体交流(指名说，教师随即板书)长方形的面积长宽圆柱的侧面积底面周长高(5)因为长方形的面积=长×宽，所以圆柱的侧面积=底面周长×高这就是我们一起推导出来的圆柱的侧面积公式，来，一起读两遍，记住它如果说我要求圆柱的侧面积需要知道什么条件(圆柱的底面周长和高)三、实践应用1、这个茶叶桶，如果让你求它的侧面积，我们需要哪些数据指名测量，并计算2、29页1、2题四、课堂小结通过这节课的学习，你对圆柱有一些认识了吗你都有什么收获(指名说)五、拓展延伸在我们推导圆柱的侧面积公式的过程中，我们是将圆柱的侧面沿着一条(高)剪开，得到了一个(长方形)，从而根据长方形的面积公式推导出了圆柱的侧面积公式

与此同时，通过前处理之后，食物还要能经得起“二次加热”一般而言，传统上的“腌”“渍”等方法都属于前处理的一部分热处理(HeatTreatment)是将食物放在水、油、汽、气等环境下致熟的处理一般而言，传统的灼、炸、煎、蒸、焗等方法都属于热处理的一部分后处理（Postprocessing)是在食物经过热处理之后，为确保食物水分不致无谓流失再进行裹包保水的处理一般而言，传统上的“埋芡”“勾芡”等方法也属于后处理的一部分明白到食物质感技术的三要素之后，其实，除了这些热处理之外，“食品添加剂”对改善和提升食物质感的前处理和后处理都有帮助，因此，我们在制作美味佳肴时，可以适当地引入一些食品添加剂来进行调味

教学重点：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文教学难点：让学生感受水乡秀丽的风光和人民生活的美好，激发学生热爱大自然、热爱生活的思想感情教学过程：一、谈话导入1、小朋友，上次我们一起欣赏了美丽的水乡风光，今天让我们再一起走进水乡，唱一唱优美、动听的——《水乡歌》——齐读课题2、要唱好这首动听的水乡歌啊，先要把歌词读准了(个别学生读词语，男女生赛读，齐读)3、小朋友们的歌词读的真美呀，下面我们赶紧去欣赏一下美丽的水乡吧4、播放放课件，欣赏水乡美景5、小朋友，你们看到了些什么呀6、让我们来看看小作者是怎样来写水乡的，打开书本，自己读读课文，看看水乡到底美在哪里二、再读课文(一)学习第一段“水多”