教学重点、难点：了解五彩池的自然景观及池水显出不同色彩的原因教师准备：1、与课文内容相配套的教学挂图（网络图片下载）或录像资料片断2、准备一幅中国地图，以备了解松潘、昆仑山的位置（或做在课件中）3、准备包括一二类生字在内的与教学需要相配合的投影片或小黑板学生准备：搜集有关九寨沟、五彩池的文字、图片资料读通本课课文，读准、读熟教学过程：第一课时一、导入新课前熟读生字词比赛1、教师激趣今天在学《五彩池》这一课之前，我们先来做一个比赛一一按下面的方法，看哪一组读生字词读得最熟：（1）正确地读出生字（包括一二类生字）；（2）读出这个生字在课文中组成的词语；每个人先：自己准备，然后在小组内交流一下〈学生自己学习

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6月10日至12日，随着广州、深圳、江门三地复赛落幕，2026年广东“众创杯”复赛阶段正式收官从海内外超116万个报名项目中脱颖而出的120个优秀项目成功晋级，将于6月27日齐聚肇庆，上演巅峰对决，优胜项目除获最高50万元资助外，将有机会获得直通“创赢未来”2026全国创业大赛的推荐资格与往年不同，本届复赛不只是项目比拼的竞技场，更成为资源集聚的“对接会”在复赛期间，各复赛赛场同步开展投融资洽谈、优秀项目路演及孵化基地入驻咨询等活动，大赛组委会编印《资源对接服务手册》，汇集省级三“多”三“优”政策包及各地市创业、产业、人才政策140多项，近100家知名创投机构、近200家优质孵化载体及超30家链主企业信息，并通过赛前问卷形成融资、贷款、落地、产业“四张资源需求清单”，实现资金端与项目端的精准匹配

3、家校联合，共同防范发一份“防溺水告家长书”，把它带回家：孩子下水游泳必须有家长的陪同，平时不到河边玩耍，更不得擅自同学结伴游泳4、加强学生上课，放学等的出勤管理，明确专人点名汇报，及时掌握缺勤学生信息，对请假学生采取追踪调查，了解缺勤和请假学生去向，不明去向的学生要第一时间向学校汇报，并和家长联系5、深入学生，了解班级学生状况，发现有游泳动向的学生，及时谈心引导，做好学生的思想工作，使学生切实提高认识，从源头上杜绝学生下河游泳6、特别要教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即寻找成人帮助，学校也要向学生讲解防溺水知识，提高学生自救自护能力同学们，遵守规则，就是对自己的生命负责，就是对我们所爱的人和爱我们的人负责