四、课堂总结1通过这节课的学习，你有那些收获(引导学生总结出事物可以按照不同的方法来分类，而且分类跟我们生活密切相关)2师总结：老师希望小朋友们在今后的学习和生活中，能够真正把学到的知识应有于实际中，学会自己分类整理书包，分类整理其它物品，做一个生活的小主人一年级数学优质公开课教案篇3教学目标：1、通过自主探索，合作交流列出三个算式，并计算结果2、培养学生的观察能力，动手操作能力及语言表达能力3、使学生体会数学教学中的加、减法之间的联系，渗透辩证唯物主义的启蒙教育，在一定的教学情境之中学数学教学重点：看一幅图写出三个算式，并能正确地进行计算教学准备：电脑课件教学过程：一、创设情景，激发兴趣1、电脑演示卡通人物汤姆：小朋友，我是汤姆，今天是吉利的生日，他邀请我去作客，不过，听说路上要回答他提出的几个问题，你们愿意帮助我，和我一起去吗

规定时间内找到宝物最多者获胜语言知识：Where is/are-----Is it /Are they on/in/under-----Yes, it is/ No, it isn’tYes, they are/ No, they aren’t任务三：找差别活动目的：培养学生用英语思维的判辨能力，并对学生渗透德育教育：应该养成良好的生活习惯，保持房间干净整洁活动过程：学生看两幅相似的图片，图片中有一些相同的物品，但所放的地点却不一样以小组为单位，轮流询问有关物品所在的位置学生记录下两幅图片中物品位置的不同，并在班上汇报自己小组得出的结果Step5Homework设计自己理想中的房间，把它画出来，并在旁边加注英文说明

学生的左手搭在老师的左肩上(3)两生演示伸出右手握握手，你是我的好朋友， 自己的右手褡在对面同学的右肩上自己的左手搭在对面同学的左肩上(4)全班齐做3解决生活中的实际问题，增强应用意识(1)判断：上楼、下楼的同学都是靠右边走的吗(2)同桌讨论、交流：你是怎样想的(3)汇报：计算机演示结果师小结：方向不同，左右不同判断时应把自己当作走路的人平时我们上、下楼时，都要靠右走，按次序地走四、联系学生生活实际，拓展运用1计算机演示：小白兔用前、后、左、右的知识介绍自己的卧室2学生运用前、后、左、右的知识介绍生活中的情境3师小结，全课结束苏教版一年级数学名师教案篇5【学习目标】1在实际测量与交流中，了解测量方法的多样性，初步体会统一测量单位的必要性及厘米的实际意义，学会用刻度尺量物体长度的方法

可能还有人会说，是老师没有把我们教好，可事实真的是这样吗不老师每天都在给我们说这些话，让我们记住，让我们做到可我们却不能为老师争一口气所以，我们一定要守规矩但诚实守信、守规矩这些事只有我们做到还不够，我们还要以身作则，呼吁身边的小伙伴、同学都要遵纪守法，向别人展现出一个遵纪守法的班级同学们，遵纪守法就应该从我做起，从现在做起，从身边的每个人做起我的演讲结束谢谢大家遵纪守法的国旗下讲话稿精选篇5亲爱的同学们，老师们，大家好今天我演讲的题目是《遵纪守法，从我做起》国不可一日无法，校不可一日无纪我们作为新时代的中学生，必须要做到遵纪守法，文明做人那么什么叫遵纪守法呢人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法