AWho BWhat CHow DWhere( )11_____important jobs they have doneAWhat BWho CHow DWhere( )12_____sweet water it isAWho BWhat CWhere DHow( )13_____interesting the dog isAWho BWhat CWhere DHow( )14_____time fliesAWho BHow CWhere DWhat22My classmates told me to keep going,so I went on我的同学告诉我坚持往前走，因此我便继续前进了（P8）1）tell sb

（板书课题）本课内容充满童趣，谈话直奔课文主旨，吸引学生，激发学习兴趣采用学生喜欢的形式，引导学生观看动画，整体感知，激发学习兴趣和求知渴望二、学习本课生字和词语1、自读读课文，让学生边读边标出生字，画出新词借助汉语拼音读一读2、同桌开展相互间的学习（1）打开课后的生字表，分别读一读，如果读得不正确，进行纠正，还可以借助工具书查一查，读准字音（2）两个人读一读画的新词，相互解答不明白的词义，利用工具书查一查，看看解释3、教师检查学生自学情况教师出示生字卡片，让学生读一读，指名读，开火车读4、分小节朗读课文把学习的主动权交给学生，让学生用自己喜欢的方式认读生字采用灵活多样的形式帮助学生认字，激发学生学习生字的兴趣

书是人类进步的阶梯继续向前迈步，我会坚持读书读好书之感国旗下讲话稿小学精选篇5各位老师、同学大家好,今天我们四二中队国旗下讲话的题目是：热爱读书书海浩瀚，知识无穷自古以来，书本就是人类的好朋友早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世;现代的张海迪，面对高位截肢，在残酷的命运面前发愤努力，创作文学……像名人爱读书的例子数不胜数，这正表明好书在我们社会上的重要地位培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，我们可以倾听伟大心灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知

《“这个规矩不能有”》记叙彭总在逛公园时发现公园闭园专门接待他，教育工作人员不能搞特殊的事，赞扬了彭总以身作则，不搞特殊化，与人民群众平等的好品质下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《“这个规矩不能有”》精品教案，希望能帮助到大家小学三年级语文《“这个规矩不能有”》精品教案一 教学目标： 1、学会本课的生字，理解“纳闷”、“辩解”等词的意思2、正确、流利、有感情的朗读课文，体会彭总以身作则，不搞特殊化，与人民群众平等的好品质3、能够通过多种方式查找资料，加深对课文内容的理解4、激发学生对革命前辈的热爱之情，懂得尊重别人，学会与人友好相处，受到高尚情操的熏陶教学重点： 重点理解课题教学难点： 以感情朗读为主，着重读好对话，通过人物的语言及行为体会人物的思想品质