看似一泓清浅可人的涓涓细流,却有那悠悠不尽的人生哲理静静地闪着粼光应该说,在纯自然状态的阅读中,让学生喜欢《散步》并不难,但想要真正理解《散步》就不那么容易,想要将《散步》中蕴涵的爱、责任感和对家庭对社会的使命感真正吸纳进自己的灵魂深处,并在以后的岁月里,逐渐内化为自己的个性气质,影响自己的人生取舍,则更难得我希望将浅文深教,让学生自己的“悟”贯穿始终在课堂上既有老师的点拨,又有同伴之间思想感情的碰撞;既有个性表达,又有探讨论辩;有品评、有分析、有静思、有聆听、有画面、有声响……所有的手段,都为促进学生自己的领悟开路,使这篇文质兼美的《散步》真正铭刻在学生的心里【学习目标】1、能通过对课文有层次地朗读,进入角色,体会浓浓的亲情

【芒果采摘节】 这边垃圾分类活动方兴未艾，那边芒果采摘热火朝天南湖公务员小区是一个和谐友爱、团结融洽，传承着文明气息的小区，栽种在这块土地上的芒果树，在光芒照耀下，春雨淋漓浇灌下，不断发育、成长，今天终于到了收获的季节为了防止果熟蒂落砸到树底下的行人，同时增加采摘芒果的乐趣，促进小区邻里的交流，增进感情，提升业主的幸福感、居民彼此的认同感，小区举办了芒果采摘节活动同时，采摘芒果对于城市的孩子们来说，既增长了他们的见识，又培养了他们亲近自然的兴趣，可以说是一举多得【共享小区文明成果】 我们在做好垃圾分类宣传的同时，也把采摘下来的芒果放置在小区门口，让回家的业主能够一起分享收获的喜悦，共享文明成果

教学过程： 一、设置情境，导入课文 多媒体出示一些上海的弄堂的照片，给予学生直观感受，引入课文学习二、初读课文，整体感知 提问：作者描写的弄堂有怎样的生活特点(课堂活动：学生默读全文，进行概括) 三、 品读课文，感悟细节 1、作者又是通过怎样的细节描写来体现出这种弄堂的特点的2、在弄堂里生活的人们有什么特点哪些语句反映出的这种特点3、为什么说去过上海的弄堂再到上海的别处去，会看懂更多的东西(课堂活动：品读的过程中给予学生充分的时间自由的圈划，发表感想，并将这个过程和朗读结合起来，通过朗读感悟文章那种自然、真实的语言风格) 四、能力迁移，习作练习 提问：如果你是一名导演，来拍摄有上海特色的记录片，会选取什么场景

8、只有睡眠质量有了保证，第二天，我们才有精神去工作9、因此，每个晚上都睡得沉沉的、熟熟的、香香的，这才是一种幸福10、否则，我们不但当天的疲劳没有得到缓解，第二天还提不起精神11、中医将失眠称为“不寐”，而造成不寐的原因与没有调节好阴阳有关12、中医认为，“阴气盛则寐，阳气盛则寤”13、这句话的意思是说，当大自然阴气盛的时候，人就要去睡觉，阳气盛的时候人就应该醒来14、《黄帝内经》上也说“夜半而大会，万民皆卧，命曰合阴”，这就明确指出，夜半子时为阴阳大会，因此，人一定要在23点以前上床睡觉，这样比较适宜养生15、实在睡不着，那就睡个带有意念的“子午觉”另外，中国人有午睡的习惯，这个习惯非常好