(1)、主要是想引出根据频数分布表求加权平均数近似值的计算方法(2)、加深了对“权”意义的理解:当利用组中值近似取代替一组数据中的平均值时，频数恰好反映这组数据的轻重程度，即权这个探究栏目也可以帮助学生去回忆、复习七年级下的关于频数分布表的一些内容，比如组、组中值及频数在表中的具体意义2、教材P140的思考的意图(1)、使学生通过思考这两个问题过程中体会利用统计知识可以解决生活中的许多实际问题(2)、帮助学生理解表中所表达出来的信息，培养学生分析数据的能力3、P141利用计算器计算平均值这部分篇幅较小，与传统教材那种详细介绍计算器使用方法产生明显对比一则由于学校中学生使用计算器不同，其操作过程有差别亦不同，再者，各种计算器的使用说明书都有详尽介绍，同时也说明在今后中考趋势仍是不允许使用计算器

在远离家乡的日子里，请你们不要忘记曾经带过你们的老师们，不要忘记曾经并肩作战的同学们，有事没事经常打个电话，问候一声，让老师和同学们分享你们事业成功的喜悦同学们，记得常回家看看在同学们即将踏上远行征途之际，我代表贵阳新东方烹饪学院，再一次衷心祝愿你们旅途平安、一路顺风祝愿你们生活愉快、学有进步、事业有成我们全校全体师生，将在千里之外时刻默默地为你们祝福，为你们加油同时也衷心祝愿学校的全体师生身体健康，学习进步，工作顺利谢谢大家大学校长毕业典礼致辞篇3亲爱的同学们，尊敬的老师们、家长们、朋友们：大家好今天，我们欢聚一堂，在这雄伟的建南大会堂隆重举行厦门大学__届毕业典礼，热烈欢送完成学业、顺利毕业的4477位本科毕业生，2984位硕士毕业生，190位博士毕业生，共7651位毕业生

我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们尊敬的老师擦亮一块玻璃，捡起地上的一张废纸，认真完成每一次扫除，学好每一门功课，对公共财产爱惜有加，对校规班规认真遵守，这就是我们爱校爱班的`有力见证“皮之不存，毛将焉附，”学校的成绩就是我们的骄傲，我们的成绩就是学校的自豪而关于爱国，自古传扬着这样一个神话，上古时代，天地混沌一片，盘古便生于其中，一日他猛然醒来，一个利斧便分开了天地盘古头顶天，脚踏地，使天日一丈，地沉一丈，直至生命的尽头在五千年的岁月里，在沧海桑田的沉浮中，中华民族开疆拓土，建功立业，不论天有多高，地有多厚，从未倒下中华民族，就是开天辟地的豪杰，更是顶天立地的英雄

3检查学生收集的有关作者、作品的情况(1)诺尔曼·白求恩(1890-1939)，伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的医生他生前最后一句话：“努力吧向着伟大的路，开辟前面的事业”(2)背景这个故事发生在20世纪初的法国普罗旺斯地区的一片荒芜、破落、毫无生气的荒原只有很少的人在这儿过着冷漠、孤独的生活有一个牧羊人，他一边牧羊，一边每天都种100棵橡树由于气候不好，种十万棵树，最终只有一万棵长成大树尽管如此，牧羊人没有气馁，没有沮丧，依然坚持每天种树森林的规模不断扩大，渐渐地，这个地区有了雾气、水分、溪水、村庄、泉水、笑声，整个地区都活了起来作者为老人的见识、胸怀、坚持而感动，于是写下了这篇文章以做纪念