这是一所多么可爱的边疆小学啊同学们，你们的学校又是什么样的在学校里你们会做写什么选择一个场景说一说，写一写（教室里、操场上、花坛边、图书室里、教学楼前、大树下）指生展示，教师适当点评五、小结“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”我们五十六个民族手牵手，心连心，永远是一家人正因为我们都生活在中华民族这个大家庭里，我们的生活才会如此幸福，如此欢乐大青树下的小学才会如此美丽，如此团结、祥和最后让我们一起欣赏歌曲《爱我中华》大青树下的小学教案【篇3】教学要求：1、会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉、球”等13个生字正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语2、能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处

⑶在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌提示：⑴大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦⑵归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象⑶春分后大雁回归，它离开了食品丰足、冬季温暖的南方，最后来到阳光充足、夏季僻静的北极，生育小雁迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意作者觉得大雁是非常可爱的动物，大雁是人类的朋友，他喜欢大雁4、回顾学过的诗歌，积累有关写“大雁”的诗句提示：1、征蓬出汉塞，归雁入胡天（王维《使至塞上》）2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼

)(3)假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事A、这里描写年轻人动作的的词“伏”这个字的意思是：趴，脸向下，体前屈学生站起身做一下这个动作，师：你伏下身子准备做什么你伏下身子时是什么心情(尊敬老人)你为什么要背老人过搭石你期待老人感激你吗因为这是——(理所当然的事)B、假如你是一位身强体壮的年轻人，你还愿意帮助谁，并觉得这是理所当然的事在这里你又感受到了怎样的情感(尊老爱幼)引读：经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果——假如——三、关注写法，总结拓展乡亲们美好的情感在搭石上传递雕塑大师罗丹说过：“这个世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”在我们的生活中，也有许许多多像搭石上发生的那样平平常常的小事

2、教师示范发音，学生观察模仿，体会发音要领3、顺口溜：牙齿对齐iii嘴巴突出uuu小鱼吐泡üüü4、指导书写i、u、ü5、学生练习书写三、巩固练习1、看板书读准字母i、u、ü2、打乱次序认读6个单韵母3、看拼音卡片读字母i、u、ü4、做“摘星星”的游戏5、学生练习书写，注意书写的姿势板书设计：i、u、ü第二课时一、学习i的四声1、i和a、o、e一样，头上也有四顶不同的帽子与a、o、e一样，一旦戴上不同的帽子，读起来的声调也就不同了这四顶帽子就是我们前面学过的“声调符号”，就是一、二、三、四声2、仔细看，i戴上帽子后和原来有什么不同(它要先去掉圆圆的点再戴上帽子)3、顺口溜：小i有礼貌，标调就摘帽