四、说教学过程一、揭示课题：1观察邮票问：你寄过信吗见过这些邮票吗2说一说(1) 上面这些都是普通邮票，你还见过哪些邮票(2) 你知道它们各有什么作用吗交流后，使学生明白普通邮票面值种类齐全，可适用于各种邮政业务3揭示课题师：今天，我们就一起来探究邮票中的数学问题板书课题：邮票中的数学问题二、组织活动：1、出示邮票相关的费用(课本118页)问：从表中你得到哪些信息如：(1)不到20g 的信函，寄给本埠的朋友只要贴080元的邮票(2)不到20g 的信函，寄给外埠的朋友要贴120元的邮票2一封45g的信，寄往外地，怎样贴邮票(1)学生观察表中数据，计算出所需邮资(2)说一说你是怎么算的想：每重20g，邮资 1

三年级语文妈妈的账单教案（篇3）一、课文分析《妈妈的账单》是一篇过渡课文所需一课时预案的设计努力倡导让学生用自主、合作、探究的学习方式，自主学懂文本，通过说话、朗读等方式，感悟出故事包含着的深刻的人文内涵，使学生润物细无声地受到语言的训练、情感的熏染课文切入角度独特，意蕴深长，是一篇人文意义很强的教材二、教学目标知识与技能学习默读课文读通课文过程与方法读懂课文内容在反复诵读文本、对比两份账单中进行说话、朗读训练， 培养独立的阅读能力，鼓励和引导学生运用以前学到的阅读方法自读自悟，读懂课文情感态度价值观体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事三、教学重难点的教学重点是读懂课文内容，体会人物的思想感情;难点是理解妈妈给小彼得的那份账单的含义

(2)你有没有被别人讥笑的时候(3)这只饥肠辘辘的丑小鸭夜晚出来找吃的会遇到什么危险(4)那么能加上动作表演这段的内容吗c预设第5自然段：重点通过学生想象丑小鸭是怎样“悄悄过日子”来体会丑小鸭的可怜(1)“悄悄”是什么意思知道“悄悄地过日子”是怎样过日子吗(2)丑小鸭为什么要“悄悄地过日子”，在“悄悄地过日子”时遇到了什么困难吗d预设第6自然段：重点通过观看课件丑小鸭趴在冰面上冻僵了，体会丑小鸭的可怜(1)从“冻僵”这个词中体会到了什么(2)看到冻僵的丑小鸭，你有什么感受(3)能通过朗读读出他的悲惨命运吗(4)面对冻僵的丑小鸭，你是否有许多话要说还要对童话中的那个人物说，想说些什么e预设第7自然段：重点通过读“啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀

除了少吃油炸、油煎、油酥及高油脂类的食品，譬如肥肉、猪皮、松子、核桃、花生等;同时要节制肉类食物、减少动物性脂肪的摄取量，并且改用植物油来烹调食物此外一些胆固醇含量高的食物，如动物内脏、蛋黄、海鲜类等，也要少吃至烹调上，应尽量采用清淡少油的方式，如炖、烤、卤、红烧、清蒸、水煮、凉拌等饮食误区 很多人认为吃主食容易升高血糖，所以少吃或不吃主食这种认识不完全正确，首先，主食是复杂的碳水化合物体，食用后血糖不会迅速上升其次，主食可以提供人体活动的能量，也是最经济的人体营养来源，少吃或不吃，可能导致脂肪和蛋白质超标，而总能量却不够，从而令体内脂肪、蛋白质过量分解、身体消瘦、营养不良，甚至产生饥饿性酮症