株洲云龙示范区接壤长株潭城市群的生态绿心，这里山清水秀，地势开阔努力保护好我们生活的这片绿水青山，做好垃圾分类尤为重要这不仅是我们身为株洲人的义务，更是责任01、什么是垃圾分类 垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用02、垃圾分类标准 生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾进行“四分类”03、垃圾分类标识 可回收物收集容器为蓝色，有害垃圾收集容器为红色，餐厨垃圾收集容器为绿色，其他垃圾收集容器为黑色可回收垃圾 可回收物就是再生资源，指生活垃圾中未经污染、适宜回收循环利用的废物，主要包括废弃电器电子产品、废纸张、废塑料、废玻璃、废金属等五类，是现阶段生活垃圾分类的主要工作和影响垃圾减量的重要因素

2、掌握防火小常识，发生火灾时，要沉着冷静不慌张，并及时报警;在消防警察到来之前，使用正确的逃生方法，进行自救3、班主任老师们要严防学生带打火机等用火工具，防止学生在上下学途中玩火，禁止学生燃放烟花爆竹，以防不测(三)用电安全：1、家用电器用完后，拨下电源插头或拉下总闸，如只发现电打火冒烟，断电后，火即自行熄灭2、如果是导线绝缘和电器外壳等可燃材料着火时，可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火3、不得用水扑救，以防引起电视机的显像管炸裂伤人4、未经修理，不得接通电源使用，以免触电、发生火灾事故(四)其他安全：1、乘坐公交车和其他车辆时，要遵守车内秩序，不干扰驾驶，不将身体任何部分伸出车外，不跳车2、不在马路上玩耍，使用滑板、旱冰鞋等滑行工具、不横穿马路

学会本课的3个生字2学生能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵古诗3学习借助注释的方法理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的意思4激发学生对劳动人民敬重和对美好生活的向往教学重点： 1学习借助注释的方法理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的意思2理解诗句，引导学生想象意境，感受田园生活和情趣教学过程： 一、激趣入诗 1了解作者生平 2释题 3激趣 师：古代有许多关于描写田园的诗歌，为什么这么多的诗人对农村生活这么情有独钟呢让我们一起读读这首诗，走进诗人所营造的田园世界吧二、初读感知——原境之读 1师：同学们，首先读读这首诗，注意把字音读准，把诗读流 利

敞开自己的心扉，与他人共享一片温暖的阳光，让每一个小小的瞬间幻化成蝶翼般的轻盈与美丽，留在我们的心底让我们将真诚传递，以健康的心态，对周围的人和事，让微笑尽情洒落，让健康、幸福的阳光沐浴我们的生活让我们人人都拥有一个阳光心理，拥有一个健康的人生我的讲话完了，谢谢大家有关心理知识的国旗下讲话2大家好我们知道，种子萌芽生长，必须经过黑暗中的挣扎才会见到破土而出时的第一缕光亮;蛹破茧而出，必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画21世纪的我们，必须排除人生道路上的种种困惑，克服前进道路上的种种困难，才能在学习、工作与生活中乘风破浪，勇往直前“未来社会也日益要求个人在社会中具有健康的自我和主动发展的意识与能力