豪放派词人中，辛弃疾是集大成者3、让学生介绍写作背景苏轼早年颇有远大的政治抱负，但在竞争激烈的环境中屡遭贬斥1079年，他突遭逮捕，审讯，这是_“乌台诗案”，他最后被贬为黄州团练副使总之，苏轼贬黄州，是因为遭人暗算，不知不觉转入政治斗争漩涡，而不是什么因写诗攻击新法他这次受打击，心情是复杂的，所以游赤壁时写下了这首词，抒发自己的抱负三、整体感知1、指导朗读，疏通文字诵读提示：这首词历来被视为豪放派的代表作，应读得铿锵有力，表现出作者对历这场战争的向往和对英雄的景仰;最后的感慨语尽管含有消极情绪，也应读得洒脱，不要当作低调处理2、从章法上说，词的上片大多侧重写景，叙事，下片侧重抒情(板书)上阕：(赤壁) (怀古)所见：大江、故垒 所想：千古风流人物乱石、惊涛 一时多少豪杰下阕：(怀古) (伤今)所忆：(周郎) 雄姿英发 所慨 : 多情善感风流潇洒 早生华发才华横溢 人生如梦上阕：(赤壁)(怀古)所见：大江、故垒所想：千古风流人物乱石、惊涛一时多少豪杰下阕：(怀古)(伤今)所忆：(周郎)雄姿英发所慨:多情善感风流潇洒早生华发才华横溢人生如梦四、词句鉴赏①思考：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这一句在全词中起什么作用

”它们俩谁吃得多为什么有的学生会毫不犹豫地说：“小猴吃得多，因为小猴平均切2份的那1份要比小猪平均切4份的那一份大”我满腔热情地鼓励这个孩子：“你真了不起”接着，我又把问题推向更深层：“这其中到底有什么奥秘呢看谁能从这些圆中发现规律”这一挑战性的问题即刻激发了学生的兴趣，我鼓励学生大胆质疑，围绕问题展开小组讨论、再汇报交流，最后引导学生总结出：把同样大小的物体平均分成不同的份数，分的份数越多，那一份就越小；分的份数越少，那一份就越大这一环节通过图文并茂的生动故事，使学生在直观图形的引导下，感到分数也有大小，点燃了学生的探索火花，使学生在活动中主动的获取知识㈢分层练习，巩固提高练习是使学生掌握知识、形成技能、发展创新思维的重要手段

全程注射狂犬疫苗有效抗体的保护期是1~3年，疫苗本身的有效期根据厂家和制剂不同一般为3~5年狂犬疫苗的使用分暴露前(无咬伤，也称预防性)和暴露后(咬伤后，也称治疗性)注射;根据疫苗种类和注射方法不同可分为五针法和三次四针法以针法为例，暴露前只需接种3针次，暴露后需接种5针次，即为全程接种疫苗接种后的效果以中和抗体(保护性抗体)水平和保护率为指标，初次接种后，大约7~10天开始出现中和抗体，全程接种后，中和抗体达到保护性水平的时间至少维持1年根据狂犬疫苗接种规范要求，全程免疫后半年内再次暴露者，不需要再次接种半年到一年内再次暴露，只需0天(当天)和3天接种1针次即可1~3年内再次暴露，只需0天、3天、7天各接种1针次即可

而一旦免疫机能受损，患者感染各种病原体的可能性就会增加，导致自身出现各种感染性疾病，影响治疗过程和治疗效果，甚至是会因感染而走向死亡那么问题来了，癌症化疗期间到底该如何预防感染呢1、了解发热和感染症状癌症患者在化疗期间出现发热症状，特别是体温高达385℃以上时，需要及时就医进行检查同时，患者还应了解身体感染后的症状，比如鼻塞、呼吸急促、寒战和出汗、咽喉疼痛、咳嗽、尿频尿急、腹泻呕吐、精神状态变差等等只要是出现以上任何一个异常症状表现，都应第一时间就医进行检查；2、 什么时候最容易感染一般情况下，化学药物治疗是按照疗程进行循环给药的，每次化疗后的71-2天左右，患者体内的白细胞数量最少，在此阶段抵抗力以及免疫机能都相对较弱，难以抵挡各种病原体的入侵