思考：这里的数a应该是怎样的数呢试一试：你能根据等式： =144说出144的算术平方根是多少吗并用等式表示出来．想一想：下列式子表示什么意思你能求出它们的值吗建议：求值时，要按照算术平方根的意义，写出应该满足的关系式，然后按照算术平方根的记法写出对应的值．例如 表示25的算术平方根，因为…… 也可以写成 ,读作“二次根号a”算术平方根的概念比较抽象，原因之一是学生对石这个新的符号的理解要有一个过程．通过此问题，使学生对符号“而”表示的具体含义有更具体、更深刻的认识．应用新知 例．（课本第160页的例1）求下列各数的算术平方根：（1）100；(2)1；(3) ；(4)00001建议：首先应让学生体验一个数的算术平方根应满足怎样的等式，应该用怎样的记号来表示它，在此基础上再求出结果，例如求100的算术平方根，就是求一个数x，使 =100，因为例题的解答展示了求数的算术平方根的思考过程．在开始阶段，宜让学生适当模仿，熟练后可以直接写出结果．探究拓展 提出问题：（课本第160页）怎样用两个面积为1的小正方形拼成一个面积为2的大正方形

3、永不言弃的精神：向日葵带着太阳的热度，带着一种永不言弃的执著，傲然的活着在这个世界，不卑不亢，不折不挠在成熟的季节，迎来了自己的收获4、积极向上的精神：向日葵永远保持的一种向上的姿态，把背影留给黑暗的过去，而将一张笑靥朝向阳光5、勇于追求的精神：太阳是向日葵的幸福所在，所以每天都在追逐太阳，所以要像向日葵一样勇敢追求自己的幸福向日葵花语寓意2 1、 向日葵花语沉默的爱——代表着活力、生机，每时每刻追随着太阳，给人以无限的温暖，又像是一直默默守护再太阳身边，不去打扰却甘愿送出自己的祝福因此，把向日葵送给身边的同学和朋友，代表的不仅仅是一份心意，更是一份祝福关于花语爱慕还有一个美丽的传说，仙女克丽泰爱上了太阳神阿波罗，她每天仰望天空，看着阿波罗驾车划过天空，日复一日年复一年，克丽泰变成了一朵向日葵，永远追随者阿波罗的脚步

教学过程：一、复习旧知，引入新课1、提问“一件物品打九折出售”表示什么意思2、生活中，是不是所有的`优惠都是以“几折”来表示的呢3、购物中优惠的形式有很多种，我们要做一个精明的小买家今天，我们就来研究购物中的折扣问题（板书：购物中的折扣问题）二、教学新知（一）出示例5：某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100元减50元”的方式销售妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子1、根据这些信息，学生提问题教师板书：（1）在A、B两个商场买，各应付多少钱（2）哪个商场省钱2、分析问题，理解题意（1）结合题目给出的数学信息，哪些是关键的（2）怎样理解“满100元减50元”（3）不足100元的部分呢

在八年前，我在学校发起成立的ASES和学生科协，至今依然蓬勃发展为了创立社团，你需要找到一群志同道合的人，你需要做出一系列有意义的活动，你还要为整合资源东奔西走毕业之后你会发现，无论下一步是学术、就业还是创业，你都要学会用人、做事和整合资源而这一切的能力，你在学校的实践中，早就得到了锻炼所以请同学们放心，你大学的所做的社会工作都有用有人问我步入社会最大的转变是什么最大的转变是完成一个学生到青年的转变学生心态是什么都是学习，但是青年意味这要承担责任我们最需要的心态是合作，要学会和不同领域不同类型的对象合作，合作完成课题、合作开创公司或者合作建立美满的家庭在合作中意味着担当责任，你要为你的科研、事业和家庭扛起责任